Gamification - Spielend lernen (E-Book)
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Descripción
Silke Fischer, Dr. phil., ist Senior Researcher am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung. Vorher war sie Dozentin für Fachdidaktik Wirtschaft und Berufsbildung an der PH Zürich und Lehrerin an Berufsfachschulen. Ihre Forschungsinteressen umfassen Kreativität, Gamification, Fachdidaktik Wirtschaft und Kompetenzentwicklung.
Andrea Reichmuth, Dr. phil., ist Dozentin am Zentrum für Innovative Didaktik an der ZHAW School of Management and Law. Davor war sie wissenschaftliche Projektmitarbeiterin im Leading House LINCA am Lehrstuhl von Prof. Dr. Franz Eberle an der Universität Zürich; hier schloss sie 2017 ihre Dissertation zum Thema lernförderliche Interaktion im Klassenzimmer abschloss. Zudem hat sie das Lehrdiplom in Wirtschaft und Recht erlangt und Unterrichtserfahrung an Berufsfachschulen wie auch Gymnasien gesammelt. Ihre Forschungsinteressen umfassen Gamification, Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung sowie lernförderliche Interaktion.
Descripción / Abstract
Índice
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort des Herausgebers
- Einleitung
- 1 Gamification im Unterricht
- 1.1 Gamification, Game-based Learning und Serious Games
- 1.2 Gamification in der Berufsbildung
- 2 Lernen, Motivation und Spielen
- 2.1 Lernen und Spielen
- 2.2 Motivation und Spielen
- 3 Spieltypen und Spieldesignelemente
- 3.1 Spieltypen
- 3.2 Spieldesignelemente
- 3.3 Klassifizierung von Spieldesignelementen
- 4 Ein didaktischer Leitfaden zur Implementierung von Gamification
- 4.1 Gamification in vier Schritten
- 4.2 Tools und Plattformen für Gamification
- 5 Zusammenfassung, kritische Würdigung und Fazit
- 5.1 Zusammenfassung
- 5.2 Kritische Würdigung
- 5.3 Fazit
- 6 Literatur
- Die Autorinnen