Kinder aus bildungsfernen Familien zum Schulerfolg führen
Unterstützung im schulischen Alltag etablieren
Sabine Kreutzer y Falko Semrau
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Sabine Kreutzer, Falko Semrau, Kinder aus bildungsfernen Familien zum Schulerfolg führen (25.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #10, S.18
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Descripción / Abstract
Die Schwierigkeiten von Schüler*innen aus bildungsfernen Familien im schulischen Alltag sind vielschichtig und häufig versteckt: Sie können von Lehrer*innen nicht ohne Weiteres als solche identifiziert werden. Aber eben das wäre wichtig, um die Schüler*innen zu unterstützen. Wie können sie sich äußern? Wie können Lehrer*innen damit umgehen? Und welche Konzepte und Strukturen in der Schule sind dabei hilfreich?