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Bilderbuch – Lesebuch – Künstlerbuch

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Bilderbuch – Lesebuch – Künstlerbuch (2019), Narr Francke Attempto, 72070 Tübingen, ISBN: 9783772056611

Índice

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Dank
  • Einleitung
  • Elsa Beskow – Schaffen zwischen Kunst und Pädagogik
  • Material und Transmission
  • Materie, Material, Materialität – Ein Forschungsüberblick
  • Kapitelübersicht
  • Historischer Kontext
  • Eine Vorleseszene bei Elsa Beskow
  • Das Bilderbuch in der Forschung
  • Geschichte des schwedischen Bilderbuches
  • Vorlesen – Voraussetzungen zum Lesen schaffen
  • Geschlechterrollen
  • Die schwedische Reformpädagogik
  • Walter Benjamin – das Lesen, das Schreiben und die Bücher
  • Lesenlernen
  • Lesekonzeptionen
  • Materialität des Buches
  • Materialität der Schrift
  • Analysekriterien
  • „Blaubeeren lesen“ – Beispiel für eine Materialität des Lesens
  • Puttes äfventyr i blåbärsskogen (1901)
  • Korpus und Buchauswahl
  • Materialität der Bilderbücher
  • Rahmenphänomene I
  • Formate
  • Farben
  • Papier
  • Die späten Bilderbücher
  • Lesekonzeptionen
  • Vill du läsa? I–III
  • Spielend lesen lernen
  • Welten modellieren
  • Mit dem Stift in der Hand
  • Das durcheinandergeratene Alphabet
  • Materialität der Lesebücher
  • Rahmenphänomene II
  • Farbe
  • Schriftkonzeptionen
  • Materielle Pädagogik – Typografie in den Lesebüchern
  • Materielle Ästhetik – Typografie in den Bilderbüchern
  • Typografie in Schweden um 1900
  • Kunstkonzeptionen
  • Das Kind als Künstler
  • Das Künstlerbuch: Raum für weibliches Schaffen. Die Collage als Ästhetik der Produktion
  • Transmissionen und ihre Konsequenzen – eine Schlussfolgerung
  • Puttes äfventyr i blåbärsskogen (1901–2010)
  • Hänschen im Blaubeerenwald (1903–2015)
  • Vill du läsa? I–III (1935/36–1993)
  • Werkverzeichnis
  • Abstract Svenska
  • Bibliographie
  • Primärliteratur
  • Sekundärliteratur
  • Lexika
  • Unveröffentlicht
  • Quellen
  • Abbildungsverzeichnis

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