Sekundarstufenpädagogik
Herausforderungen, Begriffe, Arbeits- und Forschungsfelder
Johannes Bastian
Cite this publication as
Johannes Bastian, Sekundarstufenpädagogik (20.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #3, S.6
24
accesses
accesses
Descripción / Abstract
In der Einführung wird nach Nutzen und Notwendigkeit einer schulformübergreifenden Perspektive auf die pädagogische Arbeit in den Sekundarstufen gefragt. Was sind Gemeinsamkeiten bei der Gestaltung einer spezifischen Lernkultur? Was sind inhaltliche und pädagogische Bezugspunkte einer solchen Perspektive? Ein Fazit: Die Potenziale einer Sekundarstufenpädagogik sind erkennbar … ein Anfang ist gemacht.