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Über Umwege zum Lehrberuf

Berufliche Entwicklung und Berufsverbleib von Lehrpersonen auf dem zweiten Bildungsweg

Catherine Eve Bauer y Larissa Maria Troesch

Cite this publication as

Catherine Eve Bauer, Larissa Maria Troesch, Über Umwege zum Lehrberuf (2017), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035509830

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Descripción / Abstract

Der Wechsel von Berufsleuten in den Lehrberuf ist anspruchsvoll. Sie verfügen über einen reichen Erfahrungsschatz, bringen aus der angestammten Arbeitswelt aber gefestigte
Routinen und Erwartungen mit. Was bedeutet das für den neuen Beruf? Welches sind ihre Anforderungen – und wie ist mit ihnen umzugehen, um im Lehrberuf längerfristig zu bestehen? Der Band liefert Forschungsbefunde zu dieser wichtigen Zielgruppe für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Er liefert wertvolle Schlussfolgerungen für Bildungsverwaltung, Schulleitungen und die Ausbildung zur Lehrperson ableiten.

Índice

  • Über Umwege zum Lehrberuf
  • Inhaltsverzeichnis
  • 1 Einleitung: Warum dieser Band?
  • 2 Das Forschungsfeld im Überblick
  • 2.1 Wer sind Berufswechslerinnen und Berufswechsler in den Lehrberuf?
  • 2.2 Frühere Berufserfahrungen: Für den Lehrberuf relevant?
  • 2.3 Berufswechsler und Quereinsteigende: Lückenbüsser oder vollwertige Lehrkräfte?
  • 3 Berufsleute als Lehrpersonen: Die Studie in Kürze
  • 3.1 Vorgehen und Stichprobe
  • 3.2 Theoretisches Rahmenmodell
  • 4 Herausforderungen von Berufswechslerinnen und Berufswechslern
  • 4.1 Herausforderungen in den ersten Berufsjahren
  • 4.2 Studienresultate
  • 4.3 Schlussbetrachtung
  • 5 Die Bedeutung der Vorberufserfahrungen für den Lehrberuf
  • 5.1 Vorberufserfahrung als Ressource
  • 5.2 Handlungskompetenzen von Lehrpersonen
  • 5.3 Studienresultate
  • 5.4 Schlussbetrachtung
  • 6 Kompetenzeinschätzung, Beanspruchung und subjektive Bedeutung konkreter Berufsanforderungen
  • 6.1 Berufsbiografie, Ressourcen und berufliche Beanspruchung
  • 6.2 Anforderungen im Lehrberuf
  • 6.3 Studienresultate
  • 6.4 Schlussbetrachtung
  • 7 Berufszufriedenheit und berufliche Belastung
  • 7.1 Bisheriger Wissensstand
  • 7.2 Studienresultate
  • 7.3 Schlussbetrachtung
  • 8 Berufsverbleib und Ausstiegsgründe
  • 8.1 Berufsverbleib: Bisheriger Wissensstand
  • 8.2 Wer gilt als Lehrperson? Operationalisierung des Berufsverbleibs in der vorliegenden Studie
  • 8.3 Studienergebnisse
  • 8.4 Schlussbetrachtung
  • 9 Zusammenfassung und Schlussfolgerungen für die Praxis
  • 9.1 Kurze Zusammenfassung der Ergebnisse
  • 9.2 Schlussfolgerungen für die Praxis
  • 10 Literatur
  • 11 Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

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