"Mein größtes Problem war, das durchzuhalten"
Ein kritischer Blick auf Professionalisierung für inklusive Pädagogik mit dem Fokus auf psycho-soziale Beeinträchtigungen
David Zimmermann
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David Zimmermann, "Mein größtes Problem war, das durchzuhalten" (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2017 #01, S.56
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Descripción / Abstract
Thema des Beitrags ist die verstehende Entschlüsselung von sogenannten Lern- und Verhaltensproblemen als Teil sonderpädagogischer Professionalität in inklusiven Settings. Dies wird nach einer knappen theoretischen Einführung auch an einem studentischen Begleitprojekt illustriert, dass der Entwicklung dieser Haltung im Studium dient.