Förderung der professionellen Kompetenz von (angehenden) Lehrpersonen durch videobasierte Lerngelegenheiten

Einführung in den Thementeil

Kornelia Möller y Mirjam Steffensky

Información del producto

Autores: Kornelia Möller y Mirjam Steffensky
Editorial: Beltz Juventa
Fecha de publicación (electrónico): 2016-04-11
Paginas: 4
Package: Unterrichtswissenschaft [401]

Unterrichtswissenschaft

ISSN: 0340-4099
Edición: 2016, #04, S. 301

Cite this publication as

Kornelia Möller, Mirjam Steffensky, Förderung der professionellen Kompetenz von (angehenden) Lehrpersonen durch videobasierte Lerngelegenheiten (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-4099, 2016 #04, S.301

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