Methodenbuch zum Situationsansatz

Daniela Kobelt Neuhaus y Ludger Pesch

Cite this publication as

Daniela Kobelt Neuhaus, Ludger Pesch, Methodenbuch zum Situationsansatz (2016), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451810367

1210
accesses
41
quotes

Descripción / Abstract

Mit dem Methodenbuch steht ein erprobtes Verfahren zur Verfügung, das eine Umsetzung der Grundsätze und Ziele des Situationsansatzes in den pädagogischen Alltag ermöglichen. Die beschriebenen Methoden und Verfahren strukturieren und reduzieren die Komplexität der Alltagswirklichkeit. Das Buch schließt die Lücke, die zwischen dem anspruchsvollen Konzept "Situationsansatz" und der mancherorts vorfindbaren Umsetzung besteht.

Descripción

Ludger Pesch, Experte für Qualität im Situationsansatz (EfQuiS), ist Mitbegründer des Instituts für den Situationsansatz (ISTA). Er ist Direktor des Pestalozzi-Fröbel-Hauses (PFH) und Professor für Erziehungswissenschaft/ Kindheitspädagogik an der Katholischen Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB).

Índice

  • Methodenbuch zum Situationsansatz
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Einführung
  • Eine kurze Darstellung des Situationsansatzes
  • Die Planungsschritte im Situationsansatz
  • Wie Sie mit diesem Buch arbeiten können
  • Die Methoden
  • Konzept – Methode – Verfahren
  • 1. Perspektive der Kinder
  • 2. Perspektive der Eltern
  • 3. Perspektive der pädagogischen Fachkräfte
  • 4. Perspektive des Teams
  • 5. Viele Perspektiven
  • Arbeitsvorlagen zu den Methoden
  • Anhang
  • Die Autoren
  • Das Institut für den Situationsansatz (ISTA)
  • Leitbild, theoretische Dimensionen und Grundsätze im Situationsansatz
  • Literaturverzeichnis

Títulos relacionados

    Otros títulos del mismo autor