Descripción / Abstract

Descripción

Índice

• Kinderschutz in der Kita
• Inhalt
• Einführung
• 1. Eine kurze Geschichte der Kinderrechte
• 1.1 Das Bild vom Kind in früheren Zeiten
• 1.2 Die Entwicklung von Kinderrechten weltweit
• 1.3 Die Entwicklung von Kinderrechten in Deutschland
• 1.4 Das Recht auf gewaltfreie Erziehung – eine historische Errungenschaft
• 2. Was sind die rechtlichen Rahmenbedingungen?
• 2.1 Eigene, unveräußerliche Grundrechte des Kindes: Die UN-Kinderrechtskonvention
• 2.2 Anspruch auf Schutz, Fürsorge und Beteiligung: Die EU-Grundrechtecharta
• 2.3 Elternrechte und staatliches Wächteramt: Das Grundgesetz
• 2.4 Recht auf gewaltfreie Erziehung: Das Bürgerliche Gesetzbuch
• 2.5 Gewalt gegen Kinder als Straftatbestand: Das Strafgesetzbuch
• 2.6 Aktiver Kinderschutz: Das Bundeskinderschutzgesetz
• 2.7 Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung: Das Kinder- und Jugendhilfegesetz (SGB VIII)
• 2.8 Kinderschutz hat Vorrang vor Datenschutz
• 3. Was ist Kindeswohl?
• 3.1 Kindeswohl – ein unbestimmter Rechtsbegriff
• 3.2 Kindeswohl – eine Arbeitsdefinition
• 3.3 Was brauchen Kinder?
• 3.4 Kindeswohl und Kindeswille
• 3.5 Kindeswohl und Elternrecht
• 3.6 Kindeswohl hat Vorrang: Das Abwägungsgebot
• 3.7 Gefährdung – was bedeutet das?
• 4. Formen von Kindeswohlgefährdung und wie pädagogische Fachkräfte sie frühzeitig erkennen
• 4.1 Körperliche Misshandlung
• 4.2 Vernachlässigung
• 4.3 Seelische Misshandlung
• 4.4 Sexueller Missbrauch
• 4.5 Suchtabhängigkeit der Eltern
• 4.6 Psychisch kranke Eltern
• 4.7 Hoch konflikthafte Trennung der Eltern
• 4.8 Häusliche (Partner-)Gewalt
• 4.9 Weitere Formen von Kindeswohlgefährdung
• 5. Gefährdungen – Ursachen und Folgen
• 5.1 Meist treffen mehrere Ursachen aufeinander
• 5.2 Folgen für das Kind
• 6. Präventiver Kinderschutz
• 6.1 Kinderrechtsansatz in der Arbeit mit Kindern
• 6.2 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern
• 6.3 Präventive Angebote für die Kinder
• 6.4 Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte
• 6.5 Lokale Netzwerke im Kinderschutz
• 7. Kindeswohlgefährdung – wie reagieren?
• 7.1 Wie Erzieherinnen und Erzieher professionell intervenieren
• 7.2 Instrumente zur Risikoeinschätzung
• 7.3 Was die Kita tun muss
• 7.4 Mit anderen Diensten und Einrichtungen kooperieren
• 7.5 Gesprächsführung mit betroffenen Kindern
• 7.6 Gesprächsführung mit Eltern
• 7.7 Wie dokumentieren?
• 7.8 Reflexion eigener Gewalterfahrungen
• 8. »Kinderschutz braucht Kinderschützer – und die notwendigen Ressourcen«
• Jörg Maywald im Gespräch mit Elke Nowotny, Dipl.-Psychologin und Vorstandsvorsitzende des Kinderschutz-Zentrums Berlin e. V.
• Schlusswort
• Anhang
• Mustervereinbarung zur Sicherstellung des Schutzauftrags gemäß § 8a Abs. 4 SGB VIII
• Leitfragen zur Dokumentation einer Kindeswohlgefährdung
• Adressen
• Literatur & Medien-Tipps