Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik
Eine Einführung
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Jutta Helm (Hg.), Anja Schwertfeger (Hg.), Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779942436
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Descripción / Abstract
Der Band bietet einen Überblick über die Professionsfelder der Kindheitspädagogik. Neben den klassischen frühpädagogischen Tätigkeitsbereichen stellt er insbesondere die sich aktuell etablierenden Arbeitsfelder vor.
Die Kindheitspädagogik befindet sich im Aufwind. Neben den dynamischen Entwicklungen im Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung sind die Qualifizierungswelle an den Hochschulen und die Professionalisierungstendenzen im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitswesen hierfür deutliche Zeichen. Das Spektrum der Tätigkeitsfelder für frühpädagogische Fachkräfte erweitert sich kontinuierlich. Der vorliegende Band dokumentiert die bestehende Vielfalt der Arbeitsfelder und vermittelt einen Überblick über aktuelle Entwicklungslinien, die auf multiprofessioneller Kooperation und disziplinübergreifender Zusammenarbeit beruhen.
Die Kindheitspädagogik befindet sich im Aufwind. Neben den dynamischen Entwicklungen im Arbeitsfeld der Kindertagesbetreuung sind die Qualifizierungswelle an den Hochschulen und die Professionalisierungstendenzen im Bildungs-, Sozial- und Gesundheitswesen hierfür deutliche Zeichen. Das Spektrum der Tätigkeitsfelder für frühpädagogische Fachkräfte erweitert sich kontinuierlich. Der vorliegende Band dokumentiert die bestehende Vielfalt der Arbeitsfelder und vermittelt einen Überblick über aktuelle Entwicklungslinien, die auf multiprofessioneller Kooperation und disziplinübergreifender Zusammenarbeit beruhen.
Descripción
Jutta Helm, Jg. 1961, Dr. phil., ist Referentin für Promotionsförderung der Heinrich Böll Stiftung und Lehrbeauftragte an der Universität Rostock.
Anja Schwertfeger, Jg. 1979, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik der Universität Rostock
Anja Schwertfeger, Jg. 1979, Dr. phil., Diplom-Pädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Allgemeine Pädagogik und Sozialpädagogik der Universität Rostock
Índice
- BEGINN
- Inhalt
- Arbeitsfelder der Kindheitspädagogik – eine Einleitung
- Zur Geschichte kindheitspädagogischer Arbeitsfelder
- Förderung und Beratung von Familien
- Familienbildung
- Familienzentren
- Frühe Hilfen
- Psychosoziale Beratung – Erziehungsberatung
- Bildungs- undBetreuungseinrichtungen
- Krippe
- Kindertagespflege
- Kindergarten/Kindertageseinrichtung
- Hort
- Hilfen zur Erziehung
- Kinder in der Heimerziehung
- Sozialpädagogische Familienhilfe(SPFH)
- Pflegekinder und Pflegekinderhilfe
- Kinderschutz und Kindeswohlgefährdung in der Kindheitspädagogik
- Spezielle Förderfelder
- Sprachbildung/-förderungim Vorschulalter
- Kognitiv-mathematische Förderung
- Naturwissenschaftliche Förderung in der frühen Kindheit
- Gesundheitsförderungin der Kindheitspädagogik
- Begabungsförderung
- Spiel- und Freizeit-, Medien- und Kulturangebote
- Kulturelle Bildung
- Bewegung, Spiel und Sport
- Medienpädagogik/Neue Medien
- Kinderliteratur und frühkindliche Entwicklung
- Filmbildung
- Musikalische Früherziehung
- Politik und Interessenvertretung
- Kinderpolitik und die Interessenorganisation im Namen von Kindern
- Berufliche Aus- und Weiterbildung und Forschung
- Kindheitspädagogische Qualifizierung an Fach- und Hochschule
- Fachberatung für Kindertageseinrichtungen
- Kindheits-, früh-, vor- und elementarpädagogische Forschung
- Autorinnen und Autoren