Exzellente Wahl. Soziale Selektivität und Handlungsorientierungen bei der Wahl von Spitzenbildung im Hochschulbereich
Oliver Winkler
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Oliver Winkler, Exzellente Wahl. Soziale Selektivität und Handlungsorientierungen bei der Wahl von Spitzenbildung im Hochschulbereich (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1436-1957, 2014 #3, S.280
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Descripción / Abstract
Indikatoren zur vertikalen Stratifikation von Hochschulen stellen für Studienanfänger ein wichtiges Instrument bei der Anwahl von Einrichtungen dar. Gleichzeitig ist die Einrichtungswahl in vielen Fällen eine scheinbar pragmatische Wahl zugunsten der lokal-nächsten Hochschule. Untersucht wird, ob das Spitzensegment für alle Studierenden interessant ist und bewusst angesteuert wird. Exzellenz- und hochgerankte Hochschulen werden überwiegend von Angehörigen höherer Sozialschichten ausgewählt. Das Renommée ist bei der Anwahl von Exzellenzeinrichtungen bedeutsamer als die Distanz zwischen Heimatort und Hochschule. Allerdings ist die Heimatortnähe der wichtigste Grund für oder gegen ein Studium an einer hochgerankten Einrichtung. Die Exzellenzinitiative könnte demnach erfolgreich Reputationen von Einrichtungen mitbestimmt haben, was sowohl den Interessentenkreis als auch die Orientierungen bei der Anwahl beeinflusst haben könnte.
Schlüsselwörter: Hochschulwahl, Elitebildung, Exzellenzinitiative, Hochschulrankings, soziale Herkunft, Frame-Selektion
The study investigates whether the elite sector of higher education is attractive to every student and whether it is chosen automatically. Institutions honored by the Excellence Initiative and institutions with a high ranking are more likely to be picked by students of higher social origin. The reputation is more important than the distance between university and hometown. However, the distance is the most important motivation to study at a college with a high ranking. Therefore, the Excellence Initiative seems to have successfully determined the reputation of universities, which may have attracted a certain group of potential students and influenced students´ college choice behavior in general.
Keywords: college choice, elite education, Excellence Initiative, higher education rankings, social origin, frame-selection
Schlüsselwörter: Hochschulwahl, Elitebildung, Exzellenzinitiative, Hochschulrankings, soziale Herkunft, Frame-Selektion
The study investigates whether the elite sector of higher education is attractive to every student and whether it is chosen automatically. Institutions honored by the Excellence Initiative and institutions with a high ranking are more likely to be picked by students of higher social origin. The reputation is more important than the distance between university and hometown. However, the distance is the most important motivation to study at a college with a high ranking. Therefore, the Excellence Initiative seems to have successfully determined the reputation of universities, which may have attracted a certain group of potential students and influenced students´ college choice behavior in general.
Keywords: college choice, elite education, Excellence Initiative, higher education rankings, social origin, frame-selection