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Editorial
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Artículo de Unterrichtswissenschaft
Edición: 3, 2016
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Edición: 3, 2010
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Edición: 3, 2015
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Edición: 3, 2017
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Edición: 3, 2013
Wie kommen Evaluationsteams zu ihrer Einschätzung der Unterrichtsqualität bei externen Evaluationen?
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Edición: 3, 2013
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Edición: 3, 2014
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Edición: 3, 2008
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Edición: 3, 2011
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Edición: 3, 2016
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Edición: 3, 2016
Motivation and Achievement Beliefs in Elementary School: A Holistic Approach Using Longitudinal Data
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Edición: 3, 2009
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