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Resultados

Deutschland auf dem Weg zur Zweigliedrigkeit?

Deutschland auf dem Weg zur Zweigliedrigkeit?

Artículo de Pädagogik
Edición: 11, 2025
Sechzehn Länder, sechzehn Bestimmungen?

Sechzehn Länder, sechzehn Bestimmungen?

Artículo de Zeitschrift für Pädagogik
Edición: 1, 2025
»Eine qualitätsvolle Praxis motiviert und inspiriert«

»Eine qualitätsvolle Praxis motiviert und inspiriert«

Artículo de Pädagogik
Edición: 3, 2023
Wie werden Rückmeldungen von Vergleichsarbeiten rezipiert?

Wie werden Rückmeldungen von Vergleichsarbeiten rezipiert?

Artículo de Zeitschrift für Pädagogik
Edición: 4, 2021
Flexible ›Individualisierung‹

Flexible ›Individualisierung‹

Artículo de Pädagogik
Edición: 2, 2021
Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die aktive Lernzeit

Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die aktive Lernzeit

Artículo de Zeitschrift für Pädagogik Beiheft
Edición: 1, 2020
Gymnasiallehrer in der Grundschule?

Gymnasiallehrer in der Grundschule?

Artículo de Pädagogik
Edición: 9, 2018
Wie kommt Kooperation in die Schule?

Wie kommt Kooperation in die Schule?

Artículo de Pädagogik
Edición: 11, 2017
Diagnostik und Leistungsbeurteilung in integrierten Schulformen

Diagnostik und Leistungsbeurteilung in integrierten Schulformen

Artículo de Pädagogik
Edición: 9, 2017
YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen

YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen

Beltz Verlagsgruppe
2016
ISBN: 9783407294982
Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung

Fallarbeit als Angebot - fallbasiertes Lernen als Nutzung

Artículo de Zeitschrift für Pädagogik
Edición: 1, 2016
Was bringt diese Aufgabe?

Was bringt diese Aufgabe?

Artículo de Pädagogik
Edición: 5, 2015
Expertise Gemeinschaftsschule

Expertise Gemeinschaftsschule

Beltz Verlagsgruppe
2013
ISBN: 9783407293046
Unterrichtsmethoden und Unterrichtsformen

Unterrichtsmethoden und Unterrichtsformen

Artículo de EEO Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online
2012
Analyse des kognitiven Aufgabenpotenzials

Analyse des kognitiven Aufgabenpotenzials

Artículo de Unterrichtswissenschaft
Edición: 4, 2011
Offener Unterricht heute

Offener Unterricht heute

Beltz Verlagsgruppe
2010
ISBN: 9783407291004
Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht

Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht

Beltz Verlagsgruppe
2009
ISBN: 9783407291103
Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik

Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik

Beltz Verlagsgruppe
2008
ISBN: 9783407291011