Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Abschied von der Interkulturellen Pädagogik]]> EBOOK https://content-select.com/en/portal/media/view/5aa7b771-e94c-47e3-949d-6955b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5aa7b771-e94c-47e3-949d-6955b0dd2d03 <![CDATA[Achtsamkeit und Akzeptanz als Rahmenkonzept in der Beratungspraxis Sozialer Arbeit]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5ad44650-8150-4b50-ac20-4d8db0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5ad44650-8150-4b50-ac20-4d8db0dd2d03 <![CDATA[AG der Großstadtjugendringe: Jugendringe sind zu fördern]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b5ec1b5-1010-4cff-81bc-079eb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b5ec1b5-1010-4cff-81bc-079eb0dd2d03 <![CDATA[Akademische Bildung im Alter - ein Überblick zum Forschungsfeld]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5ab14bd9-4edc-4c60-b592-45f1b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5ab14bd9-4edc-4c60-b592-45f1b0dd2d03 <![CDATA[Akademisierung von Bildung und Beruf als Verdrängungsprozess?]]>
pflegerischen Berufen - Der pädagogische Blick, #4, 2017]]>
ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b163276-ca88-4a61-84fe-686bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b163276-ca88-4a61-84fe-686bb0dd2d03
<![CDATA[Aktivierung und Emanzipation in der Jugendarbeit]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5ab52bfd-1dac-43c0-a00e-5b4cb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5ab52bfd-1dac-43c0-a00e-5b4cb0dd2d03 <![CDATA[Akzeptanz sexueller Vielfalt und Selbstsicherheit stärken]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a6b3f65-aed0-498d-a7f8-6072b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a6b3f65-aed0-498d-a7f8-6072b0dd2d03 <![CDATA[Alles beim Alten!]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5ba36883-18d8-448a-84af-7fe4b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5ba36883-18d8-448a-84af-7fe4b0dd2d03 <![CDATA[Alles Fake oder was?!]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b2a64e3-b090-4273-b0cd-2a37b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b2a64e3-b090-4273-b0cd-2a37b0dd2d03 <![CDATA[Allianzen für Soziale Innovationen]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b82d8a0-662c-4bf7-b020-6360b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b82d8a0-662c-4bf7-b020-6360b0dd2d03 <![CDATA[Alltag und Fachlichkeit in stationären Erziehungshilfen]]> EBOOK https://content-select.com/en/portal/media/view/5c84e9d0-4dbc-496b-9e7b-646eb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5c84e9d0-4dbc-496b-9e7b-646eb0dd2d03 <![CDATA[Als Kollegium sind wir nur gemeinsam stark]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5bd87d58-7710-4582-9c73-03f8b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5bd87d58-7710-4582-9c73-03f8b0dd2d03 <![CDATA["Am Ende bestimmen noch die Jugendlichen, wann der Raum geöffnet ist!". Partizipative Weiterentwicklung eines offenen Jugendtreffs am Beispiel der Ortsgemeinde Hillscheid (2005 - 2017)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5bc461b8-5b24-43fd-b8ee-766cb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5bc461b8-5b24-43fd-b8ee-766cb0dd2d03 <![CDATA[An den Rändern der Erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung. Lebenslagen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und inter*geschlechtlichen sowie genderqueeren (Kindern und) Jugendlichen ]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5ab14bd9-7cdc-41c0-93a5-45f1b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5ab14bd9-7cdc-41c0-93a5-45f1b0dd2d03 <![CDATA[Anders als gedacht]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b7552a9-1b70-4268-beb6-1d73b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b7552a9-1b70-4268-beb6-1d73b0dd2d03 <![CDATA[Andreas Mayer, Tanja Ulrich (Hrsg.): Sprachtherapie mit Kindern. (Silke Beckmann)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b07c7da-d6b4-47f6-9afc-03d3b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b07c7da-d6b4-47f6-9afc-03d3b0dd2d03 <![CDATA[Andreas Methner, Kerstin Popp, Barbara Seebach (Hrsg.): Verhaltensprobleme in der Sekundarstufe. Unterricht - Förderung - Intervention. (Christoph Winkler)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5c2f8be8-ed04-4360-b93a-18ceb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5c2f8be8-ed04-4360-b93a-18ceb0dd2d03 <![CDATA[Angebot und Nachfrage bei der Einzelschulwahl]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b7552a8-d978-4af6-971d-1d73b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b7552a8-d978-4af6-971d-1d73b0dd2d03 <![CDATA[Ankommen im Leben nach dem Abitur]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b2a64e4-4150-4235-a481-2a37b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b2a64e4-4150-4235-a481-2a37b0dd2d03 <![CDATA[Annette Leonhardt, Kirsten Ludwig (Hrsg.): 200 Jahre Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogen(aus)bildung in Bayern - Vom Jahreskurs zum interdisziplinären Studium an der Universität. (Manfred Isstas)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5b07c7da-17bc-413c-bcd7-03d3b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5b07c7da-17bc-413c-bcd7-03d3b0dd2d03