Latest Results The latest content available from Content-Select https://content-select.com <![CDATA[Zum Verhältnis formellen und informellen Lernens in der frühen Adoleszenz]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-f08c-4e24-a142-2c5bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-f08c-4e24-a142-2c5bb0dd2d03 <![CDATA[Zur Bedeutung der sozialen Herkunft für Geschlechterunterschiede im Bildungserfolg]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-f508-4bca-86ba-2c5bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-f508-4bca-86ba-2c5bb0dd2d03 <![CDATA[Normalisierung im Beobachtungsraum ]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-f7d0-424a-a0e0-2c5bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-f7d0-424a-a0e0-2c5bb0dd2d03 <![CDATA[Räume der Beobachtung von Kindern]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f0-efbc-4e07-8cf4-2c5bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f0-efbc-4e07-8cf4-2c5bb0dd2d03 <![CDATA[Zur Organisation von Beobachtungsräumen im Spannungsfeld von Elternverantwortung und Kinderschutz]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-54a8-47be-8540-2c5bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-54a8-47be-8540-2c5bb0dd2d03 <![CDATA[Relationale Räume der Beobachtung und Normalisierung in Einschulungsverfahren]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-b644-4e5e-a7ed-2c5bb0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5a0188f1-b644-4e5e-a7ed-2c5bb0dd2d03 <![CDATA[Online-Appendix: Parental Investments and Socialization Practices in Native, Turkish, an Vietnamese Families in Germany]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647546-5f10-4c87-9d88-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647546-5f10-4c87-9d88-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Die Rolle der Familie für Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen aus Migrantenfamilien in Deutschland]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-251c-4386-8288-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-251c-4386-8288-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Sozialisation und Ambivalenzen - wie weiter?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-3848-4fff-abda-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-3848-4fff-abda-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Bärbel Völkel & Tony Pacyna (Hrsg.): Neorassismus in der Einwanderungsgesellschaft. Eine Herausforderung für die Bildung. (Waskönig)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-66ac-45b7-83e7-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-66ac-45b7-83e7-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Parental Investments and Socialization Practices in Native, Turkish, and Vietnamese Families in Germany]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-6e14-4f3c-9910-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-6e14-4f3c-9910-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Fragile Lebensentwürfe]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-b628-4c33-bdc9-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-b628-4c33-bdc9-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Integration als Familiengeschichte? Zum Einfluss der Migrationsgenerationen auf den Bildungserfolg]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-dd1c-4b5d-96f7-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-dd1c-4b5d-96f7-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Die Rolle von Familie für Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-ddf8-4bff-a5c0-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-ddf8-4bff-a5c0-49c9b0dd2d03 <![CDATA[QCAmap: eine interaktive Webapplikation für Qualitative Inhaltsanalyse]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-e8a8-4d49-9eb2-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-e8a8-4d49-9eb2-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Bildungswege aus der Krise: Zur Rolle der Bildung für die Remigration und Reintegration kurdischer Familien in den Irak]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-f608-494c-8518-49c9b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/59647547-f608-494c-8518-49c9b0dd2d03 <![CDATA[Elternschaft unter Beobachtung]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555b-e43c-4cd4-b8eb-57f3b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555b-e43c-4cd4-b8eb-57f3b0dd2d03 <![CDATA[Geschlechtsspezifische Benotung?]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555b-fc64-4712-a7f4-57f3b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555b-fc64-4712-a7f4-57f3b0dd2d03 <![CDATA[Editorial]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555a-3598-4dc0-8910-57f3b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555a-3598-4dc0-8910-57f3b0dd2d03 <![CDATA[Heinz Reinders: Service Learning - Theoretische Überlegungen und empirische Studien zu Lernen durch Engagement. (Andrea Hopf)]]> ARTICLE https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555b-0b24-47fa-9163-57f3b0dd2d03 https://content-select.com/en/portal/media/view/5908555b-0b24-47fa-9163-57f3b0dd2d03