Leistungsbeurteilung im Dialog

Joel Trappmann

Product information

Author: Joel Trappmann
Publisher: Beltz Verlagsgruppe
Publishing date: 2023-05-30
Pages: 5
Package: Pädagogik [678]

Pädagogik

ISSN: 0933-422X
Issue: 2023, #6, p. 25

Cite this publication as

Joel Trappmann, Leistungsbeurteilung im Dialog (24.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2023 #6, p.25

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Description / Abstract

Coachinggespräche bieten nicht nur die Möglichkeit, Lernenden individuelle Rückmeldung zu geben, sondern darüber auch Anknüpfungspunkte, um formative Beurteilungen in (summative) Prüfungsformate einzubinden. Darüber hinaus gibt es auch Anknüpfungspunkte zu Prüfungsformaten.

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