Tatsachen und Meinungen
Möglichkeiten und Grenzen einer Grammatik sozialpädagogischer Diskurse
Eric Mührel
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Eric Mührel, Tatsachen und Meinungen (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1610-2339, 2022 #2, p.177
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Description / Abstract
Wie sprechen über Sozialpädagogik? Die Erörterung widmet sich dieser Frage in Anlehnung an Michael Winkler und Bernd Dollinger über den Weg einer Grammatik (aktueller) sozialpädagogischer Diskurse. Die Ergebnisse dieser Grammatik werden einer kontrastierenden und kritischen Analyse anhand Hannah Arendts Unterscheidung von Meinungen und Tatsachen vor dem Hintergrund der Korrelation von Politik und Wissenschaft/Philosophie unterzogen. Auf der Basis dieser Kritik wird abschließend eine Perspektive zur sozialpädagogischen Forschung umrissen.