Negative Emotionen bei Schülerinnen und Schülern
Christoph Eichhorn
Cite this publication as
Christoph Eichhorn, Negative Emotionen bei Schülerinnen und Schülern (25.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #11, p.40
124
accesses
accesses
Description / Abstract
In fast jeder höheren Klasse finden wir Schülerinnen und Schüler mit teilweise starken negativen Emotionen. Diese Emotionen stellen ein erhebliches Risiko für die Lern- und Persönlichkeitsentwicklung der Betroffenen dar, beeinflussen ungünstig das Klassenklima und belasten ihre Lehrpersonen. Wie können Lehrpersonen damit umgehen?