Hilfe und Unterstützung durch Krisenteams
Einen wachen Blick schaffen für Schule als Lebensraum
Michael Lembach
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Michael Lembach, Hilfe und Unterstützung durch Krisenteams (26.04.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2020 #8, p.32
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Description / Abstract
Unglücke, tragische Ereignisse, zielgerichtete Gewalt, Drohungen gegen Schule,
Lehrkräfte oder Schüler*innen haben immer schwerwiegende und langwierige
Folgen für eine Schulgemeinde. Dies gilt für die direkt Betroffenen wie für
das weitere Umfeld. Hier sind Krisenteams in der Schule besonders gefragt. Wie
sollen solche Teams arbeiten, was können sie (nicht) leisten?
Lehrkräfte oder Schüler*innen haben immer schwerwiegende und langwierige
Folgen für eine Schulgemeinde. Dies gilt für die direkt Betroffenen wie für
das weitere Umfeld. Hier sind Krisenteams in der Schule besonders gefragt. Wie
sollen solche Teams arbeiten, was können sie (nicht) leisten?