Praxis Kommunikation 1/2016 Einzelheft

Gut aufgestellt? Positionierung für Trainer und Coaches

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, Praxis Kommunikation 1/2016 Einzelheft (2016), Junfermann Verlag, Paderborn, ISBN: 9783749500031

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Description / Abstract

Lady Gaga, die Beatles, Mozart Was können wir von der Musikbranche lernen, um am Trainingsmarkt zu bestehen? VON MARTIN WEISS Finde den höchsten Baum! Über die Positionierung im lokalen Optimum. In drei Schritten. VON MATHIAS MAUL Markante Persönlichkeit Klare Positionierung: Nicht so viel wie möglich, sondern so wenig wie nötig. VON MIRIAM ZAGEL Nebenbei zur Marke werden Ein „braver Angestellter“ wird nebenberufl ich Coach. VON NICO ROSE Möglichst Position eins Wie lässt sich ein guter Name im Internet platzieren? VON HENRI APELL Bleiben Sie dran! Wo Glück draufsteht, sollte auch Glück drinstecken. VON TANJA PETERS Mut zur Klarheit Wer gewinnt: Die Bekenntnis zur Chance oder die Furcht vor dem Risiko? VON NORBERT WÖLBL Wofür schlägt mein Herz? Über die Notwendigkeit der Repositionierung. VON KATHRIN SCHEEL In erster Linie Unternehmerin Authentische Positionierung für die unternehmerische Persönlichkeit. VON HEIDE LIEBMANN Ich weiß, wofür ich stehe Erfahrungen zu einer klaren Positionierung. VON TANJA KLEIN UND RUTH URBAN Ein Erfolgsrezept für Trainer? Interview mit Benjamin Schulz von werdewelt. VON REGINE RACHOW Helfer ohne Grenzen? Flüchtlingshilfe: Arbeit mit Ehrenamtlichen. VON SONSOLES CERVIÑO UND SUSANNE KAMP Auf dem Jakobsweg der Wissenschaft Was genau bringt mir meine Doktorarbeit? VON THOMAS COUCOULIS X, Y, Z Wie nützlich ist das Generationen-Modell für eine gedeihliche Zukunft? VON AMEL LARIANI Das berührt Sie gerade sehr … Prozesskompetenz durch paralleles „Monitoring“. VON MARTINA SCHMIDT-TANGER Macht und Machtverzicht Gedanken zur Kommunikation und zu einem erwachsenen Umgang miteinander. VON KLAUS GROCHOWIAK Schatten an der Wand Vom Umgang mit der Angst. VON BIANCA OLESEN Drei Minuten Pause Leichte Schritte in die Achtsamkeit. VON JUDITH BOLZ Wann, wenn nicht jetzt? Gedanken zur Lebensmitte. VON SUSANNE KUCKLEI Didaktische Impulse: Euch zeig ich's! Weder über- noch unterfordern. Übungen für heterogene Lerngruppen. VON HARALD GROSS

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