Religionspädagogik in der Kita

Kompetenzen für pädagogische Fachkräfte

Friedrich Schweitzer and Albert Biesinger

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Friedrich Schweitzer, Albert Biesinger, Religionspädagogik in der Kita (2020), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451819216

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Description / Abstract

Alle Kinder stehen in ihrer Entwicklung vor religiösen Orientierungsfragen – in einer multireligiösen Gesellschaft mehr denn je. Doch wie kann die religiöse und interreligiöse Begleitung und Erziehung der Kinder verantwortungsvoll gestaltet werden? Diese Frage stellt sich ebenso in kirchlichen wie in kommunalen Einrichtungen. Die Autoren bieten Grundinformationen und erschließen Schritt für Schritt zehn verschiedene
Kompetenzbereiche. Sie beschreiben Aufgaben und Herausforderungen für pädagogische Fachkräfte und präsentieren exemplarische Lösungsmöglichkeiten – praxisnah, kompetent und materialreich. Ein Grundlagenwerk für die Aus- und Fortbildung.

Description

geb. 1948, Dr. theol., war Professor für Religionspädagogik in Tübingen und Autor zahlreicher religionspädagogischer Fachbücher. Er hat vier Kinder und fünf Enkelkinder.

Dr. Friedrich Schweitzer, Master of Theology, Professor für Praktische Theologie/Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.

Dr phil., Journalist und Postdoc am Fachbereich "Spiritual Care" der Universität Zürich.

Alfred Bodenheimer (Jg. 1965) ist seit 2003 Professor für Religionsgeschichte und Literatur des Judentums an der Universität Basel. Daneben war er von 2005 bis 2008 Rektor der Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg.

Table of content

  • BEGINN
  • Vorwort
  • 1. Kann ich als Erzieherin einen religionspädagogischen Auftrag wahrnehmen? Religion in der eigenen Biografie reflektieren
  • 2. Religiöse Bildung und Begleitung für alle Kinder? Aufgaben in den Orientierungs- und Bildungsplänen
  • 3. Mit der religiösen Entwicklung von Kindern vertraut sein Hinweise aus der human- und sozialwissenschaftlichen Forschung
  • 4. Warum tut Religion Kindern gut? Selbstwerdung und Resilienz
  • 5. Religiöse Erziehung in multireligiösen Einrichtungen? Religionspädagogische Orientierung in der Vielfalt gewinnen
  • 6. Religion und Religionen kennen Wie Christen, Juden und Muslime ihre Religion beschreiben
  • 7. Zum Beispiel »Rituale mit Kindern« und »Kindertheologie« Kindern Erfahrungen mit Religion ermöglichen
  • 8. Wie kann man religionspädagogische Aspekte alltagstauglich integrieren? Konzeption und Leitbild entwickeln im Team
  • 9. Kann man widersprüchlichen Erwartungen gerecht werden? Mit Eltern kommunizieren
  • 10. Mit den Erwartungender Träger umgehen Wie religiöse Bildung in Kitas gelingt
  • 11. Kinder ohne Religion?Konfessionslosigkeit und Säkularisierung in der religionspädagogischen Praxis
  • 12. Filme für die religionspädagogische Begleitung www.kleine-menschen-grosse-fragen.de/alle-folgen
  • Autorenverzeichnis
  • Über den Autor

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