Klassenführung
Klassenführung
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Verlagsgruppe Beltz (Hg.), Klassenführung (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407469410 ISSN: 0933-422X(FI), 2016 #1,
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Description / Abstract
Schwerpunkt: Klassenführung
Klassenführung wird hier als modernes Konzept vorgestellt, mit dem ein verbindlicher Rahmen für gutes Lernen entwickelt werden kann – und das gemeinsam mit den Schülern. Die Beispiele zeigen verbindliche Rahmungen
…für die Gestaltung der Lern-Umgebung,
…für das Verhalten in der Lern-Gemeinschaft und
…für eine klare Struktur des Unterrichts.
Kern der Beiträge ist das Zusammenspiel eines konsequenten Führungsverhaltens mit der Selbstverantwortung der Lernenden.
Außerdem:
Die neue Serie zur Bilanz der Schulentwicklung mit Teil 1 zur „Schulinspektion“.
Zwei Standpunkte zu den Vorteilen digitaler Medien auf der einen und dem Schulbuch auf der anderen Seite.
Rezensionen von Büchern zum Thema „Lehrergesundheit“.
Klassenführung wird hier als modernes Konzept vorgestellt, mit dem ein verbindlicher Rahmen für gutes Lernen entwickelt werden kann – und das gemeinsam mit den Schülern. Die Beispiele zeigen verbindliche Rahmungen
…für die Gestaltung der Lern-Umgebung,
…für das Verhalten in der Lern-Gemeinschaft und
…für eine klare Struktur des Unterrichts.
Kern der Beiträge ist das Zusammenspiel eines konsequenten Führungsverhaltens mit der Selbstverantwortung der Lernenden.
Außerdem:
Die neue Serie zur Bilanz der Schulentwicklung mit Teil 1 zur „Schulinspektion“.
Zwei Standpunkte zu den Vorteilen digitaler Medien auf der einen und dem Schulbuch auf der anderen Seite.
Rezensionen von Büchern zum Thema „Lehrergesundheit“.
Table of content
- BEGINN
- Editorial: Klassenführung
- Inhaltsverzeichnis
- Klassenführung. Zur Gestaltung eines Rahmens für lernförderliche Arbeitsbedingungen – partizipativ, kooperativ und individuell
- Der Lern-Raum als Instrument der Klassenführung. Raumstruktur, Arbeitsplatzstruktur, Unterrichtsstruktur, Kooperationsstruktur und Kommunikationsstruktur
- Klassenführung und der Umgang mit Störungen. Ein verbindliches Konzept für Prävention und Intervention entwickeln
- Klassenführung und eigenverantwortliches Handeln. Regeln und Rituale bei der Arbeit im Lernbüro
- »Wir berufen den Klassenrat ein!« Klassenleitung durch Partizipation
- Klassenführung selbst und gemeinsam gestalten. Die Führung einer Klasse durch Absprachen auf breitere Füße stellen
- Klassenführung lernen. Was ist im Referendariat möglich?
- Jahresinhaltsverzeichnis 2015
- Schulentwicklung –Zwischenbilanz und Ausblick
- Schulentwicklung durch externe Evaluationen? Schulinspektionen und Vergleichsarbeiten in der deutschen Schulpraxis – eine Bilanz
- iPad oder Schulbuch?
- Rezensionen
- Empfehlungen
- Magazin
- P.S.Keine Angst vor der Angst
- Vorschau auf Heft 2/2016