Table of content

• BEGINN
• Editorial: Erfolgreiches Üben
• Inhaltsverzeichnis
• Üben in der Schule. Grundlagen für eine erfolgreiche Praxis
• Was kommt nach dem Erklären? Üben: Hilfestellungen – Progression – Differenzierung
• Kommunikation üben. Wie sich Gruppenarbeit von Schülerinnen und Schülern gezielt verbessern lässt
• Digital quizzen. Übungsbedarf identifizieren und zum Üben motivieren
• Sog statt Druck. Wie man Kinder zum Üben motivieren kann – ein Interview
• Wie man Unterrichtszeit für das Üben generiert. Flipped Classroom (nicht nur) im Fremdsprachenunterricht
• Differenzierendes Üben gestalten. Zwischen Umsetzung in der Praxis und Fundierung in der Forschung
• Wie kann man Schüler*innen motivationsfördernd beim Üben begleiten? Grundlagen für die Beratung (nicht nur) von Eltern
• Übung macht den Lehrer. Sieben Schritte zum »Bewussten Üben« in der Lehrerfortbildung
• Pädagogik vom Kinde aus – Schule vom Schüler aus. Die Aktualität der Reformpädagogik
• Flickenteppich Sekundarschulsystem? Eine Analyse der Schulstrukturen der 16 Länder
• Fördern Schulhunde die Lernatmosphäre?
• Lernen mit und über digitale Medien
• Neuerscheinungen
• Darf man Schüler anfassen?
• Magazin
• Materialien
• Termine
• Schlusspunkt: Wissenstransfer – aus derForschung in die Praxis?