Die Bewohnbarkeit der Erde (E-Book)

Eine Bilanz der Umweltbildung

Helmut Schreier

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Helmut Schreier, Die Bewohnbarkeit der Erde (E-Book) (2020), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035516807

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Helmut Schreier, geboren 1941., emeritierter Hochschullehrer (Prof. Dr.) Universität Hamburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Direktor des Instituts für Didaktik der sozialwissenschaftlichen Fächer. Schwerpunkte: Umweltbildung, Holocauststudien, John Deweys Erziehungsphilosophie, Philosophieren mit Kindern. Gastprofessur an der Universität Texas, Projekte zur Bildungsförderung in Ländern Asiens und Afrikas. Seit 2008 Schriften zum Verhältnis von Gesellschaft und Natur.

Description / Abstract

Klimawandel, Artensterben, Umweltvergiftung – was kann Bildung dagegen ausrichten? Helmut Schreier, Lehrer und Professor, hat sich sein Berufsleben lang mit dieser Frage befasst. Seine Bilanz verbindet schulische Umweltbildung mit der Bewusstseinsentwicklung der Öffentlichkeit. Einsichten sind gewonnen, bessere Regeln durchgesetzt worden, aber nach wie vor dominiert das Zerstörende. Schulunterricht kann sachbezogene Aufklärung ins Feld führen und junge Menschen bei ihrer Suche nach einer nichtzerstörerischen Lebensweise unterstützen.

Table of content

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • 1 Lernen, dass alles zusammenhängt
  • Wie Lebewesen fruchtbaren Boden erzeugen: Erinnerung an einen Versuch, im Unterricht eine Ahnung davon hervorzurufen, dass alles Leben miteinander verbunden ist
  • Digitalisierung, «originale Begegnung» und die Grenzen der Schulbildung
  • Foto vom Erdaufgang: Bewusstseinsbildung auf einen Blick
  • Der stumme Frühling. Ein globales Lernprojekt
  • Das Konzept Nahrungskette: Grundstein beim Aufbau ökologischer Einsichten
  • Minamata: Erstes Beispiel für die bewusstseinsbildende Macht einer langen Kette von Medienberichten
  • 2 Auf den Klimawandel reagieren
  • Der von Menschen verursachte Klimawandel: Zuschauen beim ei
  • Was Schulunterricht beim Kampf gegen den Klimawandel beitragen kann€– ein Vorschlag
  • 3 Den Eigenwert der Natur respektieren
  • Die Ordnung der Dinge nach dem «Weltaktionsprogramm» der Vereinten Nationen: Mensch über Natur
  • «Bildung für nachhaltige Entwicklung»: Viel Aufhebens um überschaubaren Erfolg
  • Kalkulation von Dienstleistungsäquivalenten der Ökosysteme: Das Preis-Leistungs-Verhältnis der Natur
  • Ist die Idee vom Eigenwert der Natur zu retten?
  • 4 Irrwege versperren
  • Der Widerstand des Wendlands: Eine Fallstudie zur Bewusstseinsbildung über Atomkraft
  • 5 Lernen, die Perspektive der Erde wahrzunehmen
  • Denken wie ein Berg: Die Land Ethik des Aldo Leopold
  • Das Lebensrecht der Tiere, die Sackgassen der Philosophie, und die ungenügende Praxis: Widersprüche, ihre Lösung eine Aufgabe der Zukunft
  • Wiederherstellung des verlorenen Zusammenhangs in unserem Blick auf die Welt: Ein Perspektivrahmen
  • Ausblick: Hoffnung auf Naturallianz
  • Literatur

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