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JoSch - Journal der Schreibberatung 2/2019. Autoethnografie. Subjektives Schreiben in Wissenschaft und Schreibdidaktik

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JoSch - Journal der Schreibberatung 2/2019. Autoethnografie. Subjektives Schreiben in Wissenschaft und Schreibdidaktik (2019), W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld, ISSN: 2191-4613, 2019 #2,

Description / Abstract

JoSch – Journal der Schreibberatung ist eine Fachzeitschrift, die sich mit den verschiedensten Themen der Schreibdidaktik an Schule und Hochschule, aber auch an anderen Einrichtungen, in denen geschrieben wird, auseinandersetzt. JoSch ermöglicht Schreibberater:innen und Schreibdidaktiker:innen Artikel zu veröffentlichen, neue wissenschaftliche Erkenntnisse und eigene Forschungen zu präsentieren, Erfahrungen weiterzugeben und Schreibthemen neu zu betrachten. Dabei bietet JoSch auch den studentischen Schreibberater:innen eine Plattform, um sich aktiv in den wissenschaftlichen Diskurs einzubringen. Darüber hinaus fördert JoSch den generationsübergreifenden Austausch zwischen den studentischen Schreibberater:innen und den wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen der Schreibzentren.

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