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Gemeinsam Lernen 3/2019

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Gemeinsam Lernen 3/2019 (2019), Wochenschau Verlag, Schwalbach am Taunus, ISBN: 9783954141340ISSN: 2364-8880, 2019 #3,

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Description / Abstract

Die Zeitschrift GEMEINSAM LERNEN ist Plattform für Debatten und Praxisberichte zur „Schule für alle“. Sie bietet fundierte und sachliche Argumente für eine bessere, leistungsfähigere und demokratischere Schule.

Table of content

  • BEGINN
  • Ohne NOten
  • Leistungsbeurteilung zwischen Kompetenzfeststellung und der Frage der Gerechtigkeit
  • Eva Espermüller-Jug im Expertengespräch mit
  • Hans Anand Pant und Silvia-Iris Beutel
  • Zerstören Ziffern­zensuren Kreativität?
  • Warum im digitalen Zeitalter der Abschied von den Schulnoten ansteht
  • Von Olaf-Axel Burow
  • Lehren, was man selbst (nie) gelernt hat?
  • Ein Dialog
  • Von Cathrina Graw und Olivia Kurtz
  • Kompetenzorientierte Leistungsrückmeldung
  • Lösungsideen aus den Bremer Grundschulen
  • Von Nikola Schroth
  • Werde, wer du bist!
  • Leistungsrückmeldung am Montessori-Zentrum Hofheim/Ts.
  • Leistungsbeurteilung an der Jenaplan-Schule Jena
  • Von Heike Schmidt-Heineck
  • Lernbegleitung ohne Noten an der IGS Süd in Frankfurt am Main
  • Ein Praxisbeispiel aus dem Schulalltag in Mathematik
  • Andere Noten. Andere Töne. Geschichten!
  • Von Reinhard Kahl
  • Kinderrechteschule planen und umsetzen
  • Ein Interview mit Bianca Kühnreich und Franziska Kaluza
  • Rezensionen ...
  • Schatzkiste

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