Zum Wesen von Theorien und Gesetzen in der Chemie
Karl Marniok
Cite this publication as
Karl Marniok, Zum Wesen von Theorien und Gesetzen in der Chemie (2018), Logos Verlag, Berlin, ISBN: 9783832590154
236
accesses
accesses
Description / Abstract
Obwohl Theorien und Gesetze ein fester Bestandteil der Chemie und des Chemieunterrichts sind, werden diese beiden Begriffe oft nicht in ihrer wissenschaftlichen, sondern in ihrer umgangssprachlichen Bedeutung verstanden. Theorien gelten nach der Vorstellung vieler als unfundierte Vermutungen ("Ich habe da mal eine Theorie"), Gesetze hingegen als bewiesene Wahrheiten, was im Widerspruch zu wissenschaftsphilosophischen und -historischen Erkenntnissen steht und unangemessene Vorstellungen über ihren Erkenntnisgehalt hervorruft.
Die vorliegende Untersuchung liefert eine ausführliche, hauptsächlich philosophisch und historisch ausgerichtete Analyse der beiden Begriffe und versucht, für das Schulniveau geeignete Definitionen für Theorien und Gesetze zu finden. Darauf aufbauend beinhaltet die Arbeit eine Erhebung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie sowie die Ergebnisse unterschiedlicher Ansätze, um jene zu verbessern. Während ein rein expliziter und dekontextualisierter Ansatz zu keinen nennenswerten Erfolgen führte, zeigte sich ein reflektierender Ansatz unter Verwendung wissenschaftshistorischer Fallbeispiele deutlich effektiver.
Die vorliegende Untersuchung liefert eine ausführliche, hauptsächlich philosophisch und historisch ausgerichtete Analyse der beiden Begriffe und versucht, für das Schulniveau geeignete Definitionen für Theorien und Gesetze zu finden. Darauf aufbauend beinhaltet die Arbeit eine Erhebung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie sowie die Ergebnisse unterschiedlicher Ansätze, um jene zu verbessern. Während ein rein expliziter und dekontextualisierter Ansatz zu keinen nennenswerten Erfolgen führte, zeigte sich ein reflektierender Ansatz unter Verwendung wissenschaftshistorischer Fallbeispiele deutlich effektiver.
Table of content
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Tabellenverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- Kurzzusammenfassung
- Abstract
- Einleitung
- Forschungsstand in den Didaktiken der Naturwissenschaften
- Internationale Forschung
- Deutschsprachige Forschung
- Fazit
- Das Wesen naturwissenschaftlicher Theorien und Gesetze
- Naturwissenschaftliche Theorien
- Naturwissenschaftliche Gesetze
- Das Verhältnis zwischen Theorien und Gesetzen
- Prinzipien, Konzepte, und weitere Begriffsverwirrungen
- Historische Fallbeispiele
- Phlogistontheorie
- Gasgesetze
- Gesetz der Erhaltung der Masse
- Gesetz der konstanten/multiplen Proportionen
- Kinetische Gastheorie
- Strukturtheorie
- Verbreitete Alltagsvorstellungen
- Absoluter Charakter von Gesetzen
- Minderwertiger Charakter von Theorien
- Hierarchisches Verhältnis
- Konzeption des Forschungsprojekts
- Vorüberlegungen
- Erhebungsinstrumente
- Auswertungsmethode
- Übersicht der durchgeführten Studien
- Pilotstudie im Rahmen des Grundlagenseminars
- Inhaltlicher Rahmen
- Ergebnisse
- Diskussion
- Hauptstudie
- Überlegungen zum historischen Vorgehen
- Inhaltlicher Rahmen
- Auswahl geeigneter Fallbeispiele
- Erste Teilstudie
- Zweite Teilstudie
- Dritte Teilstudie
- Vierte Teilstudie
- Interviews
- Diskussion
- Zusammenfassung und Fazit
- Anhang
- Kodierleitfaden
- Fragebogen Pilotstudie
- Fragebogen Hauptstudie
- Interviewleitfaden
- Beispielseite Reader
- Literatur
- Stichwortverzeichnis
- Teilpublikationen
- Danksagung