Schulbegleitung als Säule auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem

Johanna Gerhardy, Lydia Grahlmann and Dilara Zorlu

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Authors: Johanna Gerhardy, Lydia Grahlmann and Dilara Zorlu
Publisher: Beltz Juventa
Pages: 7

Sozialmagazin

ISSN: 0340-8469
Issue: 2019, #1, p. 30

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Johanna Gerhardy, Lydia Grahlmann, Dilara Zorlu, Schulbegleitung als Säule auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem (19.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2019 #1, p.30

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Description / Abstract

†‹Die Schulen stehen vor immer größeren Herausforderungen und entwickeln sich zusehends stärker zum Lern- und Lebensort. Um jedem Kind den Anspruch auf inklusive Beschulung zu ermöglichen, greift Schule verstärkt auf Schulbegleitungen zurück. Die drei Autorinnen betrachten in diesem Beitrag Schulbegleitung empirisch auf unterschiedlichen Akteursebenen und zeigen durch ihre Ergebnisse, wie die Umsetzung besser gelingen kann.†‹

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