Jahrgangsübergreifendes Lernen: Die Schule im Dorf lassen

Differenzierung des Bildungsangebots und Schulbiographie ohne Brüche

Desiree Huwald

Cite this publication as

Desiree Huwald, Jahrgangsübergreifendes Lernen: Die Schule im Dorf lassen (30.03.2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2019 #1, p.31

91
accesses

Description / Abstract

Wie kann man in einer (relativ) kleinen Gemeinde eine »Schule für alle« schaffen, in der Kinder eine Schulbiographie ohne Brüche und eine Lernentwicklung über einen längeren Zeitraum erleben können? Und wie kann man damit auch ein differenziertes Bildungsangebot in der Gemeinde sichern? In der Primus-Schule Schalksmühle ist jahrgangsübergreifendes Lernen (1–3, 4–6, 7–8, 9–10) ein wesentliches Element, diesen Anspruch umzusetzen.

More of this issue

    Related titles

      More of this author(s)