Durchstarten mit WhatsApp, YouTube & Co. (E-Book)
28 bewährte digitale Tools für den Unterricht mit konkreten Praxisbeispielen
Marco Stauffacher
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Marco Stauffacher, Durchstarten mit WhatsApp, YouTube & Co. (E-Book) (2018), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035512649
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Description
Marco Stauffacher, geboren 1982 in Luzern, lebt und arbeitet in Bern. Nach dem Masterstudium an der Pädagogischen Hochschule in Luzern arbeitete er während 5 Jahren an der Blindenschule in Zollikofen als Oberstufenlehrer. Seit 2012 unterrichtet er an der Gewerblich-industriellen Berufsfachschule Bern (gibb). Im Sommer 2016 schloss er die Ausbildung zum Berufsfachschullehrer für Allgemeinbildung am Eidgenössischen Hochschulinstitut für Berufsbildung (EHB) ab.
Seit längerer Zeit experimentiert er im Unterricht mit verschiedenen E-Learning Tools und innovativen Unterrichtsmethoden.
Description / Abstract
Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen.
Wie können Sie Laptops, Smartphones und Tablets im Unterricht nutzen? Welche Tools lassen sich sinnvoll in den Unterricht integrieren?
Der Einsatz von digitalen Medien bedeutet nicht, den eigenen, über Jahre erprobten Unterricht völlig auf den Kopf zu stellen.
Das vorliegende Werk stellt 28 kostenlose Tools und deren Funktionen mit konkreten Praxisbeispielen vor.
Dieses Buch richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte, die im E-Learning-Bereich erste Erfahrungen sammeln wollen, aber auch an erfahrene E-Learning-Pädagoginnen und -Pädagogen, die ihre Kenntnisse ausbauen oder neue Tools kennenlernen möchten.
Wie können Sie Laptops, Smartphones und Tablets im Unterricht nutzen? Welche Tools lassen sich sinnvoll in den Unterricht integrieren?
Der Einsatz von digitalen Medien bedeutet nicht, den eigenen, über Jahre erprobten Unterricht völlig auf den Kopf zu stellen.
Das vorliegende Werk stellt 28 kostenlose Tools und deren Funktionen mit konkreten Praxisbeispielen vor.
Dieses Buch richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte, die im E-Learning-Bereich erste Erfahrungen sammeln wollen, aber auch an erfahrene E-Learning-Pädagoginnen und -Pädagogen, die ihre Kenntnisse ausbauen oder neue Tools kennenlernen möchten.
Table of content
- Durchstarten mit WhatsApp, YouTube & Co.
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Vorwort
- 2 Web 2.0
- 2.1 Vom Web 1.0 zum Web 2.0
- 2.2 E-Learning
- 2.3 Chancen und Risiken des Web 2.0
- 2.4 Das kleine Web-2.0-Lexikon
- 3 Pädagogisches Rad 4.1
- 3.1 Was ist das Pädagogische Rad 4.1?
- 3.2 Die Entwicklung des Pädagogischen Rads 4.1
- 3.3 Lehr- und Lernkonzepte des Pädagogischen Rads 4.1
- 3.4 Nutzung des Pädagogischen Rads 4.1
- 4 Umsetzung und Planung
- 4.1 Planung und Tipps für E-Learning-Einheiten
- 4.2 Zehn Tipps für den Einsatz von E-Learning
- 5 Tools
- 5.1 Nützliche Alleskönner
- 5.2 Erinnern und Verstehen
- 5.3 Anwenden
- 5.4 Analysieren
- 5.5 Bewerten
- 5.6 Gestalten
- 6 Nützliche Webseiten für den ABU
- 7 Passwortliste
- 8 Schlusswort
- 9 Danksagung
- 10†‚Quellen