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Werte in der Erwachsenenbildung

DIE Zeitschrift 2/2016

Cite this publication as

Werte in der Erwachsenenbildung (2016), W. Bertelsmann Verlag, Bielefeld, ISSN: 0945-3164, 2016 #2,

Table of content

  • BEGINN
  • VORSÄTZE
  • WIR-WORTE, Peter Brandt (Redaktionsleiter)
  • INHALT
  • Szene
  • "Das Können muss zählen, nicht der Lernweg" Kompetenzkarten der Bertelsmann Stiftung und der Träger der Migrationsberatung
  • Kostenlose Deutschkurse des IBB, Flüchtlinge lernen Deutsch und erweitern ihre kulturellen Grundlagen
  • Flüchlingsförderung - Eine Übersicht der LA KEFB
  • »Anders als bisher« lehren und lernen mekoFUN® qualifiziert Kursleiter für metakognitive Bildungsarbeit
  • »Die Digitalisierung ist nicht aufzuhalten« Beobachtungen auf der diesjährigen LEARNTEC (26.–28.01.2016)
  • Mindestlohnerhöhung Nachholbedarf bei Honorarkräften
  • "Interkulturelle Bildung und Öffnung" Ziele und Schwerpunkte der Kommission der KEB Deutschland
  • Weiterbildung mit Qualität Was sagen Siegel über Angebote aus?
  • Personal undOrganisation Neuer Masterstudiengang an derZFUW der Universität Koblenz-Landau
  • Bundesausschuss wird Verein bap setzt sich für die Belange der politischen Bildung ein
  • Chancengleichheit in der Weiterbildung schaffen Geringe Gehälter und mangelnde öffentliche Finanzierungen
  • Arbeitsmarktchancen mit Weiterbildung IAB-Studie bestätigt positiven Effekt
  • "Cultures of program planning in adult education: Policies, autonomy and innovation" Impulse einer internationalen Konferenz der Expertengruppe Programmforschung
  • Gesellschaft und Erwachsenenbildung »Manifest für Erwachsenenbildung im 21. Jahrhundert« des EAEA
  • Stellungnahme zu Erasmus+ 17 Organisationen ziehen Schlüsse aus ihren bisherigen Erfahrungen
  • »Europäische Erwachsenenbildung« Broschüre der NA beim BIBB
  • Bildungs- und Berufsberatung Leitlinien des ELGPN
  • Die Europäische Agenda für Erwachsenenbildung geht in die nächste Runde Aktuelle Umsetzung mit neuen europäischen und nationalen Prioritäten in Deutschland
  • Auf dem Weg zur Einsatzreife Zum Entwicklungsstand der Qualitätsrahmen in Europa
  • "Berufliche Autonomie und Identität" Workshop des Projektgrumme Diskontinuierliche Erwerbsbiografien
  • Service
  • Personalia
  • Veranstaltungstipps
  • Neue Bücher zur Erwachsenenbildung
  • DIE
  • "Auf pragmatische Lösungen setzen!" DIE-Forum Weiterbildung 2015 zur Validierung informeller Kompetenzen
  • DIE forscht weiter zur Finanziellen Grundbildung, Projekt CurVe II gestartet
  • Netzwerk Weiterbildungsforschung NRW, Workshop mit Ministerin Schulze
  • Erfolgreich gestartet, wb-web: Ein Portal für Lehrende
  • Aufarbeitung historischer Quellen Internationale Konferenz im DIE
  • Viel Technik, viel Geschäft, wenig Erwachsenenbildung Eindrücke des DIE auf der didacta 2016
  • Digitale Medien zur gesellschaftlichen Integration Preis für Innovation in der Erwachsenenbildung 2016
  • Bilanz nach einem Jahr im Open Access, Internationaler Beirat der ZfW tagt
  • Personalia
  • DIE Zeitschrift intern
  • DIE beim VHS-Tag 2016
  • DIE-Neuerscheinungen
  • THEMA
  • Stichwort »Werte (in) derErwachsenenbildung« Peter Brandt
  • "Wir müssen uns die Sache ein bisschen schwerer machen" Im Gespräch mit Ingrid Schöll zu Wertefragen der Weiterbildung im Zuge aktueller Integrationsaufgaben
  • Die Leerstelle schließen, Probleme und Perspektiven einer Berufsethik für die Erwachsenenbildung; Nils Bernhardsson-Laros
  • Wir brauchen Grundsatzdebatten, Weiterbildungseinrichtungen und ihre Möglichkeiten, Werte bewusst zu machen; Nikolaus Schneider
  • Wertevorstellungen bei LQW-Anwendern, Werte in Leitbildern testierter Weiterbildungseinrichtungen; Jacques Douillet
  • Zweck und Mittel, Werteorientierungen in Leitbildern von Volkshochschulen zwischen Bildung und Wirtschaft; Henning Pätzold/Andrea Ulitzsch
  • (WELCHE) WERTE ORIENTIEREN?!, Über Grundorientierungen des Leitungshandelns in Weiterbildungsorganisationen; Dörthe Herbrechter
  • Was tun?, Wertkonflikte in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung; Josef Schrader
  • SUMMARIES
  • NACHWÖRTER

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