Innovationsmotor Weiterbildung

Der Beitrag von Universitäten und Hochschulen zur Fachkräftesicherung in der Region

Product information

Editors: Manfred Miosga and Dieter Brüggemann
ISBN: 9783962384746
Publisher: oekom verlag
Publishing date: 2018-05-03
Pages: 218
Package: Umwelt & Nachhaltigkeitsforschung 2018 [1635]

P-ISBN: 9783962380434

Cite this publication as

Manfred Miosga (Hg.), Dieter Brüggemann (Hg.), Innovationsmotor Weiterbildung (2018), oekom verlag, München, ISBN: 9783962384746

162
accesses
2
quotes

Description / Abstract

Im Zuge des demografischen Wandels gewinnen lebenslanges Lernen und berufsbegleitende Weiterbildung zunehmend an Bedeutung. Universitäten und Hochschulen erkennen diese nicht nur als Herausforderung, sondern auch als Chance. So kann die wissenschaftliche Weiterbildung ein Innovationsmotor für die Regionalentwicklung werden. Die verstärkte Verankerung von akademischen Weiterbildungsprogrammen ist jedoch auch mit zahlreichen Hürden verbunden.

Das Forschungsprojekt QuoRO, die 'Konzertierte Qualifizierungsoffensive der Region Oberfranken zur Weiterbildung von Fachkräften für die Zukunft', verfolgt das Ziel, Weiterbildung an den Universitäten und Hochschulen der vom demografischen Wandel stark betroffenen Region im Nordosten Bayerns auszubauen, zu vernetzen und dabei gezielt auf regionale Bedürfnisse auszurichten. Der vorliegende Band fasst zentrale Ergebnisse des Projektes zusammen, die auch auf andere Regionen gut übertragbar sind. In zehn Beiträgen kommen die beteiligten Akteure aus Forschung und Praxis zu Wort.

Description

Dieter Brüggemann ist Weiterbildungsbeauftragter der Universität Bayreuth und leitet deren Campus-Akademie für Weiterbildung, die er im Jahr 2003 gegründet hat.

Manfred Miosga forscht und lehrt im Rahmen seiner Professur für Stadt- und Regionalentwicklung an der Universität Bayreuth u.a. zur Bedeutung von Hochschulen für den ländlichen Raum.

Table of content

  • Innovationsmotor Weiterbildung
  • Inhalt
  • Zur Einführung: Weiterbildung und Regionalentwicklung in Zeiten des demografischen Wandels – Dieter Brüggemann, Manfred Miosga
  • 1 Lebenslanges Lernen in Zeiten des demografischen Wandels
  • 2 Oberfranken – Standort wissensintensiver Produktion im demografischen Wandel
  • 3 Das Forschungsprojekt QuoRO im Überblick
  • 4 Zum Aufbau des vorliegenden Bandes
  • Literatur
  • Herausforderungen der Weiterbildungsträger in Oberfranken – Erfahrungen und Ergebnisse – Daniela Boß
  • 1 Weiterbildungsaktivitäten in Oberfranken
  • 2 Zentrale Ergebnisse der Befragung der Weiterbildungsträger in Oberfranken
  • 3 Akademische Weiterbildung
  • 4 Defizite in der Weiterbildungslandschaft
  • 5 Erfolgsfaktoren akademischer und nicht akademischer Weiterbildungsangebote
  • 6 Zukünftige Herausforderungen der Weiterbildungsträger in Oberfranken
  • Literatur
  • Etablierung akademischer Weiterbildung am Beispiel der Campus-Akademie der Universität Bayreuth – Weiterbildungsorganisation, Strategien und regulatorische Herausforderungen aus Praxissicht – Michael Renz, Dieter Brüggemann
  • 1 Wissenschaftliche Weiterbildung an der Universität Bayreuth – die Campus-Akademie für Weiterbildung
  • 2 Strategie und Erfolge der Campus-Akademie
  • 3 Regulatorische Herausforderungen aus Praxissicht
  • Literatur
  • Nischendasein im Elfenbeinturm? – Hemmnisse akademischer Weiterbildung – Sebastian Norck
  • 1 Einleitung
  • 2 Akademische Weiterbildung – gesellschaftlich erwünscht und trotzdem marginal
  • 3 Interne Hemmnisse: Das Schattendasein der akademischen Weiterbildung an Universitäten und Hochschulen
  • 4 Externe Hemmnisse: Zeit ist Geld
  • 5 Zusammenfassung und Ausblick
  • Literatur
  • Konzept zur Entwicklung von Weiterbildungsangeboten an staatlichen Universitäten
  • 1 Programmplanung und -entwicklung in der akademischen Weiterbildung
  • 2 Prozess der Programmplanung
  • 3 Ergebnisse der ersten Konzeptauswahl
  • 4 Zusammenfassung
  • Literatur
  • QuoRO – ein bedeutender Beitrag der Hochschulen zur Regionalentwicklung in Oberfranken – Manfred Miosga
  • 1 Oberfranken vor großen Herausforderungen im strukturellen Wandel von Wirtschaft und Gesellschaft
  • 2 Hochschulen – erfolgreiche Instrumente der Regionalentwicklung
  • 3 Der Übergang zum aktiven Hochschulregionalismus
  • 4 QuoRO als aktiver Beitrag zur regionalen Entwicklung
  • Literatur
  • Hochschulen als Innovationstreiber – Stefan Leible, Petra Beermann
  • 1 Bedeutung der Universitäten als Innovationstreiber
  • 2 "Third Mission" der Universität Bayreuth
  • 3 Ausbauplanungen der Universität Bayreuth
  • 4 Der Bereich der akademischen Weiterbildung
  • 5 Ausblick
  • Literatur
  • Lehre und Weiterbildung dezentral – Die TechnologieAllianzOberfranken an vier Standorten – Anja Chales de Beaulieu
  • 1 Ziele der TechnologieAllianzOberfranken
  • 2 Innovation im Studium
  • 3 Graduiertenkolleg "Energieautarke Gebäude"
  • 4 TAO-Schülerforschungszentrum Oberfranken
  • 5 Weiterbildung an den vier TAO-Standorten
  • 6 Aufbau von Wissenskompetenz
  • Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Kooperation in der berufsbegleitenden Weiterbildung in Oberfranken – Das Projekt QuoRO und dessen Ergebnisse aus Sicht der oberfränkischen Wirtschaftskammern – Rainer Beck (Handwerkskammer für Oberfranken), Dor
  • 1 Einleitung
  • 2 Die Wirtschaftskammern in Oberfranken
  • 3 Das Projekt QuoRO mit der projektbegleitenden Arbeitsgruppe
  • 4 Berufsbegleitende akademische Bildung: Konkurrenz oder notwendiges Angebot?
  • 5 Möglichkeiten der Kooperation in der berufsbegleitenden Weiterbildung
  • 6 Notwendigkeiten der Kooperation in der berufsbegleitenden Weiterbildung
  • 7 Ausblick
  • 8 Zusammenfassung und Fazit
  • Literatur
  • Zusammenfassung und Ausblick – Der Beitrag der wissenschaftlichen Weiterbildung zur Regionalentwicklung – Dieter Brüggemann, Manfred Miosga, Sebastian Norck
  • 1 Ein regionaler Ansatz für die Stärkung der Weiterbildung
  • 2 Weiterbildung als Beitrag zur Regionalentwicklung
  • 3 Herausforderungen für die wissenschaftliche Weiterbildung: Ein Ausblick auf die zweite Phase des QuoRO-Projekts

Related titles