Unterwegs zu einer neuen Lernkultur
Dorothee Boskamp and Robin Miska
Cite this publication as
Dorothee Boskamp, Robin Miska, Unterwegs zu einer neuen Lernkultur (24.03.2025), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2025 #2, p.23
41
accesses
accesses
Description / Abstract
Ein Schulversuch in Berlin erprobt hybride Lernformen. Die Öffnung des Unterrichts hin zu anderen Lernorten neben dem Klassenraum und der Einsatz digitaler Tools verändern die Arbeit der Lehrpersonen und das Lernen der Schüler:innen fundamental. Ein Erfahrungsbericht aus zwei Projekten.