Peergruppen in der sozial- und schulpädagogischen Praxis.

Informelle und non-formale Lern- und Bildungsprozesse

Frank Nieslony

Product information

Author: Frank Nieslony
Publisher: Beltz Juventa
Publishing date (electronic): 2017-04-24
Pages: 8
Package: TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit [394]

TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit

ISSN: 0342-2275
Issue: 2017, #02, p. 137

Cite this publication as

Frank Nieslony, Peergruppen in der sozial- und schulpädagogischen Praxis. (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0342-2275, 2017 #02, p.137

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Description / Abstract

Erich Hollenstein und Frank Nieslony würden es unter anderem befürworten, wenn seitens der Jugendhilfe Peergruppen und den dort stattfindenden Lernprozessen mehr fachliche Aufmerksamkeit geschenkt.

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