Von der Defizitorientierung zur Positivsicht
Ein Praxisbericht zum sprachsensiblen Unterrichten
Josef Leisen and Nadine Brehmen
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Josef Leisen, Nadine Brehmen, Von der Defizitorientierung zur Positivsicht (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2017 #06, p.8
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Description / Abstract
Sprachbildung im Fachunterricht ist ein Thema für Lehrkräfte aller Fächer und aller Jahrgangsstufen - dafür steigt inzwischen das Bewusstsein in allen Schulen der Sekundarstufe. Allerdings ist die Materiallage noch spärlich, und es liegen nur wenige Unterrichtserfahrungen vor. Um welche Fragen geht es, wenn sich Lehrkräfte in dieses Thema einarbeiten wollen? Welche ersten Schritte sind möglich?