Wirksamkeit der Erziehungsberatung

Ergebnisse der bundesweiten Studie Wir.EB

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Stephan Hiller (Hg.), Michael Macsenaere (Hg.), Jens Arnold (Hg.), Wirksamkeit der Erziehungsberatung (2017), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784129600

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Description

Bislang gibt es für Beratungsstellen kein überregional einsetzbares und wissenschaftlich abgesichertes Instrument, das erlaubt, die Wirkungen im Beratungsverlauf zu dokumentieren. Daran anknüpfend werden in diesem Buch erstmalig alltagstaugliche Arbeitshilfen bereitgestellt, die aussagekräftige Wirksamkeitsnachweise in der Außendarstellung ermöglichen und dem internen Qualitätsmanagement b306n für eine prospektive Steuerung bieten.

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Description / Abstract

Bislang gibt es für Beratungsstellen kein überregional einsetzbares und wissenschaftlich abgesichertes Instrument, das erlaubt, die Wirkungen im Beratungsverlauf zu dokumentieren. Daran anknüpfend werden in diesem Buch erstmalig alltagstaugliche Arbeitshilfen bereitgestellt, die aussagekräftige Wirksamkeitsnachweise in der Außendarstellung ermöglichen und dem internen Qualitätsmanagement b306n für eine prospektive Steuerung bieten.

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Review

"Das Buch ist innovativ und praxisnah. Den Autoren ist es gelungen, ein gut strukturiertes Werk vorzulegen, das dem Leser die methodische Vorgehensweise bei der Durchführung der Studie gründlich und nachvollziehbar beschreibt." - Dr. Anke Höhne in: socialnet Rezensionen, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensionen/23484.php

Description

Prof. Dr. Michael Macsenaere, Geschäftsführender Direktor am Institut für Kinder- und Jugendhilfe (IKJ), Mainz.
Jens Arnold, Diplom-Psychologe und Leiter der Fachsektion für Forschungsmethoden und Evaluation am Institut für Kinderund Jugendhilfe (IKJ), Mainz.
Stephan Hiller, Geschäftsführer des Bundesverbandes katholischer Einrichtungen und Dienste der Erziehungshilfen e.V. (BVkE), Freiburg.

Table of content

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Vorwort
  • 1 Hintergrund, Ausgangssituation und Zielsetzungen der Studie
  • 1.1 Abriss des (Forschungs-)Hintergrunds
  • 2 Konzeption, Design und Ablauf der Evaluation
  • 2.1 Forschungsmethodologische Anforderungen an die Wirkungsbestimmung
  • 3 Datengrundlage und Merkmale der untersuchten Beratungsprozesse
  • 3.1 Untersuchungsstichprobe
  • 4 Erfahrungswerte bei der Durchführung der Evaluation
  • 4.1 Qualitative Auswertung der Rückmeldungen der teilnehmenden Beratungsstellen
  • 5 Ergebnisse zur Wirksamkeit der Erziehungsberatung
  • 5.1 Untersuchte Wirkungsindikatoren
  • 6 Überprüfung der Instrumente
  • 6.1 Kennzeichen der „Messgüte“
  • 7 Wirkfaktoren der Erziehungsberatung
  • 7.1 Strukturelle Einflussfaktoren
  • 8 Schlussbetrachtung und Ausblick
  • 8.1 Kurzzusammenfassung und Ergebnisüberblick
  • Literatur
  • Die Autorinnen und Autoren

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