Förderung persönlicher Potenziale in der Erwachsenenbildung. Eine Erfahrungsreflexion des Self-Effectiveness-Trainings (SET)

Oda Roznowski

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Oda Roznowski, Förderung persönlicher Potenziale in der Erwachsenenbildung. Eine Erfahrungsreflexion des Self-Effectiveness-Trainings (SET) (2009), Logos Verlag, Berlin, ISBN: 9783832597672

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Description / Abstract

In Zeiten der Wissensgesellschaft, in denen Lernen, Leistung und Flexibilität den beruflichen und privaten Alltag prägen, gibt es unzählige Angebote in der Erwachsenenbildung. Daher erscheint es wichtig, die Zielsetzung des jeweiligen Angebotes zu analysieren. Eine zentrale Frage dieses Buches ist, welche Aspekte inhaltlicher und personaler Qualitäten in einer Fortbildung, die bei der Persönlichkeit ansetzt, besonders nachhaltig und wirksam sind. Die Autorin untersucht beispielhaft ein Trainingskonzept für Erwachsene, das SET (Self-Effectiveness-Training). Daraus lassen sich exemplarisch vier Wirkprinzipien analysieren, die grundlegende Elemente zur Förderung persönlicher Potenziale darstellen. Gleichzeitig identifiziert die Autorin die berufliche Selbstreflexion als wesentlichen Bestandteil professionellen Handelns.

Autorin Oda Roznowski, Dipl.-Päd., geboren 1971 in Berlin, Studium der Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung und Psychologie an der Freien Universität Berlin. Trainerin und Dozentin für Kommunikations- und Stresstrainings, Körper- und Atemarbeit, freie Mitarbeiterin und SET-Trainerin bei Calumed e.V, niedergelassene Heilpraktikerin.

E-Mail Kontakt: odaroznowski@gmx.de

Table of content

  • BEGINN
  • 1. Einleitung
  • 2. Begriffliche Annäherung an die eigene Tätigkeit
  • 3. Darstellung des Trainings
  • 4. Analyse von vier Merkmalseigenschaften des Trainings
  • 5. Beschreibung der Wirkung durch Lernformen und Personen oder: Die Dramaturgie des Seminars
  • 6. Aspekte pädagogischer Professionalität
  • 7. Fazit und Auswirkungen auf die Pädagogik
  • Literaturverzeichnis
  • Danksagung

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