Die richtigen und wirkungsvollen Schlüsse ziehen ...
Wie Diagnosen zu Lernplänen und Lernvereinbarungen führen
Michaela Knaupe and Gabriele Strecker
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Michaela Knaupe, Gabriele Strecker, Die richtigen und wirkungsvollen Schlüsse ziehen ... (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2017 #02, p.8
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Description / Abstract
Diagnosen zu stellen ist das Eine - aber wie zieht man aus den Diagnosen die richtigen Konsequenzen? Wie werden aus Diagnosen Arbeits- und Lernpläne abgeleitet, mit denen Lehrkräfte und Schüler arbeiten können? - Der Beitrag zeigt, wie man Lernpläne und -vereinbarungen auf Diagnosen ausrichten kann.