Ressourcen eröffnen in Bildungsberatung und Erwachsenenbildung - Anwendungsmöglichkeiten des Konzeptes "dynamisches" und "statisches Selbstbild" von Carol Dweck

Karin Kress

Cite this publication as

Karin Kress, Ressourcen eröffnen in Bildungsberatung und Erwachsenenbildung - Anwendungsmöglichkeiten des Konzeptes "dynamisches" und "statisches Selbstbild" von Carol Dweck (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-5484, 2016 #03, p.170

33
accesses

Description / Abstract

Die Forschungsergebnisse von Carol Dweck werden im deutschsprachigen Raum in der Erwachsenenbildung bisher noch relativ wenig diskutiert. Dabei bietet ihre Gegenüberstellung von zwei unterschiedlichen Formen von Selbstbildern, die Menschen in ihrer Biografie entwickeln können, wichtige Anknüpfungspunkte für Interventionen in der Bildungsberatung und für die "Anleitung" von Lernprozessen in der Erwachsenenbildung.

More of this issue

    Related titles

      More of this author(s)