Aufgabengestaltung berücksichtigt die Vielfalt der Lernenden

Gute Aufgaben im Mathematikunterricht

Karsten Patzer

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Karsten Patzer, Aufgabengestaltung berücksichtigt die Vielfalt der Lernenden (29.03.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2016 #12, p.29

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Description / Abstract

In Zeiten der zunehmenden Heterogenität im Klassenraum steht auch der Mathematikunterricht vor neuen Herausforderungen: Mit welchen Aufgaben lassen sich alle Schülerinnen und Schüler ansprechen und aktivieren? Wie lässt sich mathematische Kompetenz nachhaltig aufbauen? Moderne Aufgaben orientieren sich an neuen Qualitätskriterien.

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