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Jugend aus entwicklungspsychologischer Perspektive

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Didaktik und Methodik berufsfachlicher Lehr-Lern-Arrangements - ein Überblick

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Anthroposophie und Waldorfpädagogik - ein Spannungsfeld

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Steuerung im Elementarbereich: Traditionen, Entwicklungen und Herausforderungen

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Menschenkunde und Unterrichtspraxis

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Versuche, die Entwicklung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu verstehen

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Zum Verhältnis von Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik

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Interkulturelle Bildung als Allgemeine Bildung

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Akademische Bildung im Alter - ein Überblick zum Forschungsfeld

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An den Rändern der Erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung. Lebenslagen von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans* und inter*geschlechtlichen sowie genderqueeren (Kindern und) Jugendlichen

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Der Bologna-Prozess und die institutionellen Veränderungen der Universität

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Lebenslanges Lernen: Positionen, Konzepte, Programmatiken, Befunde

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Der Rubikon als Entwicklungsphänomen in der mittleren Kindheit

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Freiheit als anthropologische Perspektive. Zum Menschenbild der Wal-dorfpädagogik

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