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Was bleibt!? 1978 - 2015: Vier Jahrzehnte Alltags- und Lebensweltorientierung

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Lebensweltorientierung + Bildung = Alltagsbildung?

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Inklusive lebensweltorientierte Kinder- und Jugendhilfe?

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Heimerziehung und Lebensweltorientierung

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Impulse für eine kritische Gemeinwesenorientierung

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit straffällig gewordenen Menschen

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Lebensweltorientierung in der Schulsozialarbeit

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Soziale Arbeit als emanzipatorische Sozialwissenschaft

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
...

Der Eigensinn von Apfelsinenschalen und die Originalität des Lebens, sozialpädagogisch betrachtetDer Eigensinn von Apfelsinenschalen und die Originalität des Lebens, sozialpädagogisch betrachtet

Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Wissenschaftsgenerationen - Aus den Gesprächen mit Hans Thiersch

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
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Postheroisches Management als Herausforderung für Fach- und Leitungskräfte aus der Perspektive einer Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit

Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Unhintergehbarkeit. Überlegungen zur Lebenswelt und ihrer Letztbegründung

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Dagmar Hänsel: Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus (Brumlik)

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Article from Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp
Issue: 2, 2015
Politische Inklusion und Partizipation in den Bundesländern

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Article from Migration und Soziale Arbeit
Issue: 2, 2015
Nachrichten, Meldungen, Ankündigungen

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Article from Migration und Soziale Arbeit
Issue: 2, 2015
Praxis Schulpsychologie 2

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Issue from Praxis Schulpsychologie
Issue: 2, 2015
Psychologie Heute 2/2015

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Issue from Psychologie Heute
Issue: 2, 2015
neue caritas 02/2015

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Issue from neue caritas
Issue: 2, 2015
Selbständiges Lernen als schulisches Prinzip

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Lernen durch Lehren - ganz konkret

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Die Schüler und Schülerinnenmotivieren und kognitiv aktivieren

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Selbstständiges Lernen im Unterricht fördern

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Magazin

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Selbständigkeit lernt man durch Selbständigkeit

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Selbständigkeit erwächst aus Selbsttätigkeit und Selbstvertrauen

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Pädagogikunterricht

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Beitrag: Inklusive Diagnostik

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Über selbständiges Lernen sprechen

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
P.S. Die Villa Monte 1

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
Kleine Rädchen drehen - große Wirkung erzielen

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Article from Pädagogik
Issue: 2, 2015
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