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Magazine (674)

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Pedagogy/Social works (454)

Publisher

Beltz Juventa (674)

Published in

Gemeinsam leben (673)

Publishing year

Inwiefern benötigt die Inklusive Pädagogik die Gleichzeitigkeit unterschiedlicher pädagogischer Foki?

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Editorial

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Sprache und Kommunikation in der Schule – von der sonderpädagogischen Fachrichtung zur Inklusion

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Von der kindzentrierten Identifikation des sonderpädagogischen Förderbedarfs Lernen hin zur systembedingten Unterstützung im Lernen

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Reflexionen zu einer inklusiven Pädagogik aus Perspektive der Pädagogik bei körperlichen und komplexen Behinderungen

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Auf dem Weg zur totalen Inklusion im Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation? Ein Gedankenexperiment

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Gemeinsames Lernen in der privilegierten Allgemeinen Schule: Ein zukunftsorientiertes Modell aus der Pädagogik bei Sehbeeinträchtigungen

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Bücher und Filme

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Inklusion: Nichts über uns ohne uns!

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Da war noch ...

Article from Gemeinsam leben

Issue: 1, 2025

Barrierefreie Hochschule – Eine Betrachtung aus rechtlicher Sicht

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Editorial

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Bildungsfachkräfte an der Universität Kiel – Gemeinsam arbeiten und lehren

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Begegnungen im Dialog und gemeinsames Lernen – zwei zentrale Elemente einer inklusiven Hochschule

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

SchAUT: Inklusion ist möglich!

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Sehbeeinträchtigte Menschen im Fortbildungsund Tagungsbetrieb zwischen individuellen Behinderungen und sozialem Wohlwollen

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Inklusion – zwischen Plan und Aktion

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Nachteilsausgleiche für Studierende mit studienerschwerenden Beeinträchtigungen – ein „Dauerleiden“?

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Gegendarstellungen

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Da war noch …

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Entwicklung einer digitalen Inklusionsplattform – inklusionsmatch. Vernetzung von inklusiven und nicht-inklusiven Unternehmen

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Max Kreuzer zum Gedenken

Article from Gemeinsam leben

Issue: 4, 2024

Editorial

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Partizipative Forschung als Versuch einer gemeinsamen Veränderung der Wissensproduktion Bedeutung marginalisierten Wissens und epistemischer Ungerechtigkeit

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Kritische Auseinandersetzung mit (Pseudo)- Partizipation im Kontext partizipativer Forschung

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Soziale Räume der Aushandlung im Kontext partizipativer Forschung

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Wirk-lich von Bedeutung

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Erwartungsmanagement als Schlüssel für partizipative Forschung Kritische Reflexion in Theorie, Empirie und Erleben aus dem Forschungsprojekt Schule und Autismus (schAUT)

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Let’s go forschen. Werkstattbericht über ein partizipativ orientiertes Lehr-Forschungsprojekt im sogenannten Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024

Bücher und Filme

Article from Gemeinsam leben

Issue: 3, 2024