Therapie-Tools Psychoedukation Essstörungen

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Eva Wunderer
Therapie-Tools Psychoedukation Essstörungen

Produktinformationen

Autor: Eva Wunderer
ISBN: 9783621294379
Serie: Beltz psychotherapie.tools
Verlag: Beltz Verlagsgruppe
Erscheinungstermin: 2026-04-30
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2026
Auflage: Originalausgabe
Seiten: 210

P-ISBN: 9783621294362

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Eva Wunderer, Therapie-Tools Psychoedukation Essstörungen (2026), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783621294379

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Accesses

Beschreibung

Eva Wunderer, Prof. Dr. phil., ist Diplom-Psychologin und Systemische Paar- und Familientherapeutin (DGSF). Sie lehrt und forscht an der Hochschule Landshut an der Fakultät Soziale Arbeit und hat sich auf die (systemische) Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Familien spezialisiert. Bei Beltz sind bereits vier Kartensets und mehrere Bücher von ihr erschienen.

Beschreibung / Abstract

Patient:innen zu Expert:innen für die eigenen Erkrankung machen • Symptome, Störungsmodelle und Entstehungsfaktoren vermitteln • Warnhinweise und Einflussfaktoren erkennen • Über verschiedene Therapieverfahren und -methoden aufklären Verstehen, was gegen Essstörungen helfen kann Zu den Essstörungen zählen die Anorexia nervosa (Magersucht), die Bulimia nervosa (Bulimie) sowie die Binge-Eating-Störung (charakterisiert durch Essanfälle). Essstörungen sind schwerwiegende Erkrankungen, die zu verschiedenen bleibenden Schäden führen können, darunter Organschäden oder Unfruchtbarkeit. Die Anorexia nervosa weist unter allen psychischen Erkrankungen sogar die höchste Sterblichkeitsrate auf. Um deutlich zu machen, wie sich Essstörungen aufrechterhalten und welche Verläufe sie nehmen können, ist eine gute Psychoedukation schon zu Beginn der Behandlung besonders wichtig. Dieser Therapie-Tools-Band bietet 21 ausführliche Informationsblätter zu allen Aspekten rund um das Störungsbild der Essstörung. Um die Informationen möglichst allen Patient:innen zugänglich zu machen, wurden sie in deutscher Sprache, englischer Sprache sowie in Einfacher Sprache aufbereitet. • Psychoedukation für Patient:innen und Angehörige • Drei Varianten jedes Informationsblatts: in deutscher, englischer und Einfacher Sprache

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Verzeichnis der Informationsblätter
  • Vorwort
  • Einführung
  • 1 Informationsmaterial in deutscher Sprache
  • INFO 1 • Wie zeigen sich Essstörungen?
  • INFO 2 • Welche Folgen haben Essstörungen?
  • INFO 3 • Was sind Warnhinweise auf Essstörungen?
  • INFO 4 • Häufige Fragen und (falsche) Annahmen zu Essstörungen
  • INFO 5 • Wie entstehen Essstörungen?
  • INFO 6 • Was haben soziale Medien mit Essstörungen zu tun?
  • INFO 7 • Was tun bei Essstörungen?
  • INFO 8 • Was tun, wenn ich bei anderen eine Essstörung vermute?
  • INFO 9 • Den Weg aus der Essstörung wagen: Was kann helfen?
  • INFO 10 • Essen, wie geht das?
  • INFO 11 • Wie lassen sich Essanfälle verstehen und verhindern?
  • INFO 12 • Worauf ist bei Bewegung und Sport zu achten?
  • INFO 13 • Wie kann der Körper wieder mehr zum Freund werden?
  • INFO 14 • Wie können Denkmuster Essstörungen beeinflussen?
  • INFO 15 • Wie können Ressourcen und Selbstmitgefühl gestärkt werden?
  • INFO 16 • Wie hängen Emotionen und Essstörungen zusammen?
  • INFO 17 • Wie kann das soziale Leben neu gestaltet werden?
  • INFO 18 • Was tun bei Umwegen auf dem Genesungsweg?
  • INFO 19 • Wie hängen Beziehungsmuster und Essstörungen zusammen?
  • INFO 20 • Was tun, wenn mein Geschwister eine Essstörung hat?
  • INFO 21 • Was kann das soziale Umfeld tun?
  • 2 Informationsmaterial in englischer Sprache
  • INFO 1a • How do eating disorders manifest themselves?
  • INFO 2a • What are the consequences of eating disorders?
  • INFO 3a • What are warning signs of eating disorders?
  • INFO 4a • Frequently asked questions and common misconceptions about eating disorders
  • INFO 5a • How do eating disorders develop?
  • INFO 6a • What is the connection between social media and eating disorders?
  • INFO 7a • What to do about eating disorders?
  • INFO 8a • What to do when someone may have an eating disorder?
  • INFO 9a • Finding a way out of an eating disorder: What can help?
  • INFO 10a • Eating: how does it work?
  • INFO 11a • How to understand and prevent binge-eating episodes?
  • INFO 12a • What should be considered when it comes to exercise and sport?
  • INFO 13a • How can the body become more accepted again?
  • INFO 14a • How can thought patterns influence eating disorders?
  • INFO 15a • How can resources and self-compassion be strengthened?
  • INFO 16a • How are emotions and eating disorders related?
  • INFO 17a • How can social life be reshaped?
  • INFO 18a • Coping with setbacks on the road to recovery
  • INFO 19a • How are relationship patterns related to eating disorders?
  • INFO 20a • What could I do if my sibling has an eating disorder?
  • INFO 21a • What can the social environment do?
  • 3 Informationsmaterial in Einfacher Sprache
  • INFO 1b • Wie zeigen sich Ess-Störungen?
  • INFO 2b • Welche Folgen haben Ess-Störungen?
  • INFO 3b • Was sind Warn-Hinweise auf Ess-Störungen?
  • INFO 4b • Häufige Fragen und (falsche) Annahmen zu Ess-Störungen
  • INFO 5b • Wie entstehen Ess-Störungen?
  • INFO 6b • Was haben soziale Medien mit Ess-Störungen zu tun?
  • INFO 7b • Was tun bei Ess-Störungen?
  • INFO 8b • Was tun, wenn ich bei anderen eine Ess-Störung vermute?
  • INFO 9b • Den Weg aus der Ess-Störung wagen
  • INFO 10b • Essen, wie geht das?
  • INFO 11b • Wie lassen sich Ess-Anfälle verstehen und verhindern?
  • INFO 12b • Worauf ist bei Bewegung und Sport zu achten?
  • INFO 13b • Wie kann der Körper wieder mehr zum Freund werden?
  • INFO 14b • Wie beeinflussen Gedanken eine Ess-Störung?
  • INFO 15b • Wie kann ich meine Stärken und mein Selbst-Mitgefühl fördern?
  • INFO 16b • Wie hängen Gefühle und Ess-Störungen zusammen?
  • INFO 17b • Wie kann ich mein soziales Leben neu gestalten?
  • INFO 18b • Was tun bei Umwegen beim Gesundwerden?
  • INFO 19b • Wie hängen Beziehungen und Ess-Störungen zusammen?
  • INFO 20b • Was tun, wenn mein Bruder oder meine Schwester eine ­Ess- Störung hat?
  • INFO 21b • Was kann das soziale Umfeld tun?
  • Literatur

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