Inhaltsverzeichnis

• BEGINN
• Editorial
• Inhalt
• Thema: Spielräume für Schulentwicklung
• Spielräume nutzen statt Regeln brechen
• Schule selbst in die Hand nehmen
• Bildungszukunft zum Selberbauen
• Wenn Schule Stadt mitgestaltet
• Schulentwicklung meets Forschung
• Schulentwicklung gemeinsam mit der Aufsicht gestalten
• Das Schulrecht: Freiraum oder Käfig?
• Schulentwicklung im Gegenwind
• Schulentwicklung zwischen Ich und Wir
• Kontrovers: Englisch in der Grundschule
• Beitrag: »BNE ist nicht mein Bier«
• Schulrecht praktisch: Die Handygarage
• Pädagogisches Porträt: »Längere Praxisphasen im Studium«
• Serie: Respektvolle Beziehungen aufbauen und pflegen
• Buch des Monats: Förderorientiert bewerten
• Rezensionen: Bildungsaufstiege
• Der Faktor des Monats: Individualisiertes Lernen
• Magazin
• Danke, Hilbert Meyer! – Ein Nachruf
• Medien / Termine
• Schlusspunkt: Ein flotter Dreier in der Schulentwicklung – Teil II
• Vorschau auf Heft 4/2026