Multiprofessionelle Teams stärken (E-Book)

Impulse für Schulleitungen inklusiver Schulen

Patrik Widmer-Wolf und Silvia Pool Maag
Multiprofessionelle Teams stärken (E-Book)

Diese Publikation zitieren

Patrik Widmer-Wolf, Silvia Pool Maag, Multiprofessionelle Teams stärken (E-Book) (2025), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035527353

140
Accesses

Beschreibung / Abstract

Dieses E-Book enthält komplexe Grafiken und Tabellen, welche nur auf E-Readern gut lesbar sind, auf denen sich Bilder vergrössern lassen. Inklusion ist elementar für eine zeitgemässe Pädagogik. Kollektive Partizipation von Schüler*innen und von Lehr- und weiteren Fachpersonen verlangt von den Schulen einen gezielten Entwicklungsprozess und die Überführung von Auftrag und Haltungsfragen in eine sich bewährende Handlungspraxis. Das geschieht bevorzugt und traditionell durch die Zusammenarbeit spezialisierter Berufsgruppen in multiprofessionellen Teams, verantwortet durch Schulleiter*innen. Die Publikation soll ihnen ein Kompass sein für diese komplexe Führungsaufgabe. Praxisbeispiele, konkrete Handlungsimpulse und Anhaltspunkte aus dem wissenschaftlichen Fachdiskurs bündeln die multiprofessionellen Perspektiven und bringen die Schulleitung auf Kurs.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • Einleitung
  • 1 Entwicklungsanlässe als Gestaltungsimpulse verstehen und die multiprofessionelle Praxis weiterentwickeln
  • 1.1 Spuren aus der Praxis
  • 1.2 Anhaltspunkte aus Forschung und Fachdiskurs
  • 1.3 Handlungsimpulse für die Praxis
  • 2 Werthaltungen entwickeln und Vertrauen schaffen
  • 2.1 Spuren aus der Praxis
  • 2.2 Anhaltspunkte aus Forschung und Fachdiskurs
  • 2.3 Handlungsimpulse für die Praxis
  • 3 Multiprofessionalität strukturieren und soziale Architekturen schaffen
  • 3.1 Spuren aus der Praxis
  • 3.2 Anhaltspunkte aus Wissenschaft und Fachdiskurs
  • 3.3 Handlungsimpulse für die Praxis
  • 4 Multiprofessionelle Teams entwicklungsorientiert begleiten
  • 4.1 Spuren aus der Praxis
  • 4.2 Anhaltspunkte aus Wissenschaft und Fachdiskurs
  • 4.3 Handlungsimpulse für die Praxis
  • Literatur
  • Anhang Kapitel 3
  • Anhang Kapitel 4
  • Abbildungsverzeichnis/Tabellenverzeichnis

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