Gute Schülergespräche, besseres Lernen
Martin Hänze und Frank Lipowsky
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Martin Hänze, Frank Lipowsky, Gute Schülergespräche, besseres Lernen (11.11.2025), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2025 #11, S.10
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Beschreibung / Abstract
Wie lässt sich der häufig unproduktive Austausch in Gruppen verbessern – und was können Lehrkräfte dazu beitragen? Im Zentrum stehen Gesprächsformen, bei denen Schülerinnen und Schüler aufeinander eingehen, Beiträge der anderen weiterdenken und sich gegenseitig beim Lernen unterstützen und motivieren.