Pädagogik 12/2025

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Pädagogik 12/2025 (2025), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407473400 ISSN: 0933-422X(FI), 2025 #12,
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Accesses
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Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Editorial
- Inhalt
- Transformative Kompetenzen
- Wandel braucht transformative Kompetenzen
- Kulturelles Lernenfördert transformative Kompetenzen
- Veränderung wagen
- Etwas Sinnvolles tun
- Transformative Kompetenzen erleben
- Eine geschenkte Woche
- Neue Lernzugänge in der beruflichen Ausbildung
- Transformation und Resonanz
- Kontrovers: Mathe als Pflichtfach im Abitur
- Beitrag: Schule nach Corona
- Schulrecht praktisch: Småland
- Pädagogisches Porträt: »Ich kam am ersten Schultag zu spät«
- Serie: Umgang mit externen Daten
- Buch des Monats: Wie gelingen Schulreformen?
- Rezensionen: KI in der Schule
- Der Faktor des Monats: Finanzielle Ausstattung
- Magazin
- Medien / Termine
- Schlusspunkt: Ein flotter Dreier in der Schulentwicklung
- Vorschau auf Heft 1/2026