Pädagogik 5/2025

Pädagogik 5/2025

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Pädagogik 5/2025 (2025), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407473349 ISSN: 0933-422X(FI), 2025 #5,

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Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Editorial
  • Inhalt
  • Thema: Digital Literacy
  • Digital Literacy – Ein neues Programm für die Schule?
  • Informatische Bildung für digitale Aufklärung
  • Trolls, Bots und Fake News
  • Mit Tüfteltechnik auf die Insel
  • Digitalität als Motor der Schulentwicklung
  • Prüfungsaufgaben mit KI
  • Digitales Wohlbefinden – mehr als Bits und Bytes
  • Standpunkt: Inklusive schulische Bildung stärken
  • Beitrag: Zur Beurteilung mündlicher Leistungen
  • Schulrecht praktisch: Die Tücken von Multiple-Choice-Test
  • Pädagogisches Porträt: »Lehrkräfte brauchen gute Arbeitsbedingungen«
  • Serie »Jedes Kind ist hochbegabt«
  • Buch des Monats: Ein Klassiker in neuen Kleidern
  • Rezensionen: Prüfungskultur neu denken
  • Der Faktor des Monats: Lehrererwartungen
  • Magazin
  • Evaluatives Denken
  • Medien / Termine
  • Schlusspunkt: Schreiben
  • Vorschau auf Heft 6/2025

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