Lernstrategien

Lernstrategien

Produktinformationen

ISBN: 9783407473301
Verlag: Beltz Verlagsgruppe
Erscheinungstermin: 2025-01-08
Seiten: 68
Paket: Pädagogik (FI) [2474]

Pädagogik

ISSN: 0933-422X(FI)
Ausgabe: 2025, #1,

Diese Publikation zitieren

Lernstrategien (2025), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407473301 ISSN: 0933-422X(FI), 2025 #1,

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9
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Beschreibung / Abstract

Die Vermittlung von Lernstrategien ist ein wichtiger Baustein für das selbstständige Lernen. Diese Ausgabe zeigt, welche Konzepte Schulen entwickelt haben, damit ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich lernen können. Sie profitieren dabei von einer Fülle wissenschaftlicher Erkenntnisse darüber, wie Lernen funktioniert, was es fördert und was es behindert.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Editorial
  • Inhalt
  • Thema: Lernstrategien
  • Man kann nicht nicht lernen - wohl aber mit Strategie
  • Lernen können ist eine Zukunftskompetenz
  • Kleine lernen von Großen – und umgekehrt
  • Lernkompetenztage für selbstgesteuertes Lernen
  • »Schule ohne Coaching ist möglich, aber sinnlos«
  • Lernen durch Lehren
  • Lernstrategien für die Oberstufe
  • Herausforderung Aufmerksamkeit
  • Kontrovers: Soll das Referendariat abgeschafft werden?
  • Beitrag: Wie Schule Kompetenzen fördern soll, die keine sind
  • Kontrovers: »Ich bin krank!«
  • Pädagogisches Porträt: »KI hat das Potenzial, Schule nachhaltig zu verändern«
  • Serie: Mythen in der Schule – eine Einführung
  • Buch des Monats: Wie hast du's mit der Religion?
  • Rezensionen: Pädagogische Räume
  • Der Faktor des Monats: Klassenführung
  • Magazin
  • Hatties Schulentwicklungsmodell
  • Medien
  • Schlusspunkt: Super Future Skills im Zeitalter von KI
  • Vorschau auf Heft 2/2025

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